八年级下生物生物变异.pptVIP

高产抗倒伏的小麦 * * * * * * * 第五节 生物的变异 千姿百态的 菊花和金鱼 不同品种的玉米果穗 达尔文记载中的安康羊 红眼果蝇和白眼果蝇的头部 探究一种变异现象 提出问题： 做出假设： 花生果实的大小由什么 来决定？ 生物的任何性状都是控制该 性状的 和 共 同作用的结果。 制定和实施方案： 1、大花生（AA）的果实大小测量 2、小花生（aa）的果实大小测量 绘图并分析∶（画在黑板上） 基因 环境 我们的发现： 1、生物的一些相对性状表现出的是数量 差异。由于任何性状都是由控制该性状的 基因与环境共同作用的结果，所以基因组 成相同的花生，果实的长度有长有短，主 要是由环境引起的变异，但是环境影响所 引起的变异是有限度的。其果实大小是在 一定范围内波动的。 我们的发现： 2、比较这类（大小花生）相对性状，应 该比较它们数量的平均值。在相同条件下 种植的大小花生，正常情况下，大花生果 实长度的平均值大于小花生果实的平均值。 大小花生的这种差异主要是由于遗传物质 的差异引起的。 我们的发现： 3、花生果实长度的变异，有的是环境引 起的。有的是遗传物质的变化引起的。 4、由遗传物质改变引起的变异是可以遗 传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改 变的变异是不能遗传的。 讨论： 1、用语言描述两个品种花生在不同长度 范围内的