新媒体在学习型城市建设中的功能与应用研究.pdf

第28卷第4期 高等继续教育学报 V01．28 No．4 2015年7月 of JournalContinuingEducation 2015 Higher July ●远程教育与在线学习● 新媒体在学习型城市建设中的功能与应用研究 李 金 (曲阜师范大学职业与成人教育学院，山东曲阜273165) 摘要： 新媒体是城市高度发展的产物，而城市又在新媒体技术飞速发展的基础上不断 演化，新媒体具有数字化、交互性、互动性、共享性、个性化、跨时空等特征，在学习型城市建设 中的应用日益广泛。新媒体在学习型城市建设中对个人、组织和社会的功能体现在：为个体提 供了多样的学习平台；为组织提供了高效的学习空间；为社会提供了开放的学习环境。新媒体 背景下，学习型城市的发展策略包括：大力开发新型媒体资源，丰富市民学习形式；努力强化媒 体信息宣传，实现市民移动学习；精心打造媒体互动机制，形成网络学习社区；切实借助最新媒 体平台，满足市民学习诉求；及时完善媒体监管机制，优化市民学习环境。 关键词： 新媒体；学习型城市；功能；应用 中图分类号：G720文献标识码：A 以手机媒体和社交网络媒体为代表的新媒体 汇。新媒体的弹性是指新媒体的概念内涵会随着 的兴起，推动人类社会进入新媒体时代。新媒体的 社会经济发展和科学技术进步不断发生变化[11；相 影响已经波及民众生活、社会结构乃至整个社会， 对性侧重强调新媒体与广播、报刊、电视等传统媒 展现出强大的社会影响力。新媒体是学习型城市 体的区分，是与统统媒体相对的一个新概念；宽泛 建设中的活跃因子，对推动学习型城市建设影响深 性强调其传播渠道的多样性、多终端性与数字化。 远，并日渐成为城市社会舆论的集散地，市民参政 由此可知，新媒体是一种创新形态的媒体，它以数 议政、表达诉求和城市政府公开发布信息的重要平 字信息为基础，以网络空间为载体，是一种以互动 台。作为一种重要的信息传播渠道，其巨大的信息 传播为特点而进行个性化交流传播的媒体形态。 辐射功能对学习型城市的构建意义重大。 如数字杂志、数字报纸、手机短信、网络电视、触摸 媒体、手机电视等，所以相对于传统的报纸、广播、 一、新媒体的概念及特征 电视、通信而言，新媒体又形象地被称为“第五媒 20世纪60年代末出现了“新媒体”的概念。体”。 “新媒体”(NewMedia)这一概念由美国哥伦比亚 (二)新媒体的特征 关于新媒体的特征，不同学者持有不同观点。 的戈尔德马克(Goldmark)于1967年在一份商品 计划书中首次提出。近些年，“新媒体”一词的应 与传统媒体相比，以数字技术为基础的新媒体拥 用范围日益扩大，代表着最新的媒体技术和信息 有传统媒体无法比拟的优越性。 的涌现，“新媒体”的使用正是迎合了信息技术不 1．数字化是新媒体的显著特征 断发展的需要而出现的。 科学技术的进步，带来了新媒体传播方式的 (一)新媒体的概念 数字化，数字技术的发展，为新媒体的进步带来了 ‘‘新媒体”是个具有弹