《48学时电工实验.》.docVIP

实验三 基尔霍夫定律的验证 一．实验目的 1．验证基尔霍夫定律，加深对基尔霍夫定律的理解； 2．掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法。 二．原理说明 基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律，它们分别用来描述结点电流和回路电压，即对电路中的任一结点而言，在设定电流的参考方向下，应有ΣI ＝0，一般流出结点的电流取正号，流入结点的电流取负号；对任何一个闭合回路而言，在设定电压的参考方向下，绕行一周，应有ΣU ＝0，一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号，电压方向与绕行方向相反的电压取负号。 在实验前，必须设定电路中所有电流、电压的参考方向，其中电阻上的电压方向应与电流方向一致，见图3－1所示。 三．实验设备 1．直流数字电压表、直流数字毫安表 2．恒压源 3．综合实验台 四．实验内容 实验电路如图3－1所示，将图中的电源US1调到6V（用恒压源中的0～＋10V可调电压输出端），US2调到12V（用0～＋20V可调电压输出端，以直流数字电压表读数为准）。实验前先设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1、I2、I3所示，并熟悉线路结构，掌握各开关的操作使用方法。 图3-1 1．将电流插头的红接线端插入数字毫安表的红（正）接线端，电流插头的黑接线端插入数字毫安表的黑（负）接线端。 2．测量支路电流 将开关S1、S2、S3投向上并将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出各个电流值。通常规定：在结点A，电流表读数为‘＋’，表示电流流出结点，读数为‘－’，表示电流流入结点，然后根据图3－1中的电流参考方向，确定各支路电流的正、负号， 将数据记入表3－1中。 表3－1 支路电流数据 支路电流(mA) I1 I2 I3 计算值 测量值 相对误差 3．测量元件电压 用直流数字电压表分别测量两个电源及电阻元件上的电压值，将数据记入表3－2中。测量时电压表的红（正）接线端应插入被测电压参考方向的高电位（正）端，黑（负）接线端插入被测电压参考方向的低电位（负）端。 表3－2 各元件电压数据 各元件电压（V） US1 US2 UFA UBA UAD UDE UDC 计算值（V） 测量值（V） 相对误差 五．实验注意事项 六．预习与思考题 1．根据图3－1的电路参数，计算出待测的电流I1、I2、I3和各电阻上的电压值，记入表3－1中，以便实验测量时，可正确地选定毫安表和电压表的量程； 2．在图3－1的电路中，A、D两结点的电流方程是否相同？为什么？ 七．实验报告要求 1．回答思考题； 2．根据实验数据，选定实验电路中的任一个结点，验证基尔霍夫电流定律（KCL）的正确性； 3．根据实验数据，选定实验电路中的任一个闭合回路，验证基尔霍夫电压定律（KVL）的正确性。 实验十 日光灯的安装及功率因数的提高 一．实验目的 １．研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。 ２．掌握日光灯线路的接线。 ３．理解提高电路功率因数的意义并掌握其方法。 二．原理说明 1．在单相正弦交流电路中，用交流电流表测得各支路中的电流值，用交流电压表测得回路各元件两端的电压值，它们之间的关系满足相量形式的基尔霍夫定律，即 和  ２．日光灯线路如图10-1所示，图中Ａ是日光灯　　　　　　　　　图10-1　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 管，Ｌ是镇流器，Ｓ是启辉器，。有关日光灯的工作原理请自行翻阅有关资料。 3．并联电容提高电路的功率因数。通常提高电感性负载功率因数的方法是在负载两端并联适当数量的电容器，使负载的总无功功率Q＝QL－QC减小，在传送的有功率功率P不变时，使得功率因数提高，线路电流减小。当并联电容器的QC＝QL时，总无功功率Q＝0，此时功率因数＝1，线路电流I最小。C=P（ 三．实验设备 1．交流电压、电流、功率、功率因数表 2．调压输出 3．综合实验台（包括30Ｗ日光灯、30Ｗ镇流器，电容器，电流插头 ） 四．实验内容 1．日光灯线路接线与测量 按图10-2组成线路，经指导教师检查后按下闭合按钮开关，调节自耦调压器的输出，使其输出电压缓慢增大，直到日光灯刚启辉点亮为止。 将电压调至220Ｖ，测量功率Ｐ，电流Ｉ，电压等值，填写下表，验证电压、电流相量关系。( 将电容开关断开) 图10-2 2．并联电路——电路功率因数的改善 分别接通不同值的电容，进行重复测量，填写下表。 C P(W) U(V) U1(V) U2(V) I(A) IC(A2) IL(A1) λ 0uF 1uF