项目导向高职网络课程与研究.pdfVIP

I||II|I|I||II||0 l Y1 项目导向高职网络课程的研究 摘要 随着信息技术的快速发展和国家对高职院校精品课程建设的大力支持，高职院校 涌现出大批网络精品课程，这给高职教育带来了新的机遇和新的挑战。如今，高职教 育正由规模发展转向内涵建设，由单一的专业能力培养转向专业能力、方法能力和社 会能力为一体的综合职业能力培养。如何改变以往传统教学为主的学科课程模式，真 正实现符合社会需求，符合学生发展需要成为高职课程设计的关键，项目导向课程理 念也自然地成为了这场课程改革的较好选择，构建适合高职教育特色的项目导向网络 课程，也成为了各高职院校求特色、求发展的突破口。 项目导向高职网络课程建设必须以培养学生综合职业能力为核心，以“工作任务 为单位，以学生为主体在情境化活动中开展教与学，体现“工作过程”和“项目结构 的一致性。本文主要采用文献研究法、问卷调查法和行动研究法对项目导向高职