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- 2015-11-23 发布于江西
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福建省福清西山学校2016届九年级化学上册《我们的水资源》课件 新人教版
2、生命离不开水 各种生物体内都含有大量的水。水占人体的65%;生活在水中的生物体,水占其体重的比例更大。比如水母95%,鱼70%。 3、水的用途 (1)、工业上 用水洗涤、溶解、加热或者冷却物质。 以及,炼钢,造纸,生产煤,化肥,人造纤维等。 (2)、农业上 灌溉农田,它的用量占人类消耗淡水总量的2/3以上。 (3)、生活中 日常用水:洗衣服,洗菜,做饭,刷牙等 二、珍惜水资源 2.节约用水 工业上,循环用水 农业上,采用喷灌和滴灌来灌溉作物 生活中,一水多用 ⑴淘米水浇花⑵洗衣水拖地冲马桶 ⑶淋浴代替盆浴⑷用桶盛水洗车而不用水管冲洗⑸及时修理坏的龙头 ⑹提倡使用节水器具…… 3.节水徽记 水体污染的主要来源有哪些方面? 生活污水和小工厂废水排入村内鱼塘使大量的鱼死亡 农田边小工厂的工业废水 ⑴ 工业上,废渣、废液、废气的任意排放⑵农业上,农药、化肥的任意使用⑶生活上,生活污水的任意排放,城市垃圾的任意堆积等 2.水体污染的危害: 被污染的水含有有毒物质,如氰,砷,汞,铬,镉铅,氟及细菌,病毒等。 饮用会使人直接中毒。 使用污染水域养殖的生物,也会使人中毒或治病,严重的会使人死亡。 被污染的水如用来灌溉,会影响生态平衡。 我国水资源不足,水污染越来越严重,如何防止水体污染? 3.防治: ⑴工业“三废” 处理达
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