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- 2015-11-23 发布于江西
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福建省福清西山学校2015-2016学年八年级生物上册《非生物因素对某种动物的影响》课件 新人教版
探究:非生物因素对某种动物的影响 鼠妇的生活环境 出发!找鼠妇啦! 一.提出问题: 光会影响鼠妇的生活吗? (2)为什么要计算全班各组的平均值? * * * * * * * * * * 鼠妇:俗称潮虫 某种动物—— (黄粉虫、金鱼) 生活环境:喜欢在阴暗、潮湿的角落里生活。 花盆下面、下水道口处、拖布,石头底下以及腐烂的木桩等阴暗潮湿处。 地点 只数 环境特点 草丛中 82只 潮湿,凉爽阴暗,泥土松软,草丛茂密, 墙角下 35只 阴暗,长满小草,泥土潮湿 灌木丛下 61只 比较潮湿,遮光,接近树根的位置,泥土湿润 松树下的土里 66只 阴凉,潮湿,阳光照不到,烂叶子多 石头下的土里 89只 潮湿,阴凉,泥土松软 二.作出假设: 光会影响鼠妇的生活。 三.制定计划:确定探究实验方案。 实验思路 材料用具 方法步骤 光对鼠妇生活的影响 制定计划的提示 一.这个实验我们要探究什么问题? 二.思路:设计明暗不同但是想通的两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一段时间后,看哪边鼠妇多。如果暗环境中鼠妇多,则说明假设可能是正确的。 三.实验时应在盒内给鼠妇提供哪两种不同的环境? 四.除光照条件不同以外,其他条件是否保持一致? 五.往盒内放鼠妇时应该放在什么位置? 光对鼠
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