福建省福清西山学校2016届九年级化学上册《探究水的组成》课件 新人教版.pptVIP

实验4-5：水的电解 观察并描述实验现象 氢气的性质 无色无味 难溶于水的气体 在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 混有一定量的空气或者氧气的氢气遇明火会发生爆炸 课后思考题： 产生氢气与氧气的体积比为2：1，那么它们的质量比是多少？是否还需要什么条件？ 水分子的分解： 思考： 除了通过电解水实验来探究组成水的元素，大家还能想出另外的实验来探究水的组成吗？ 本节课的内容： 知识收集 问题：电解法制得的氢气能否用于工业用途？ * * 冰为什么能浮在水面上? 玻璃瓶中的水结冰后为什么能将瓶子冻裂? 高原地区用普通的锅煮鸡蛋为什么煮不熟? 知识问答? 一、水是什么： 人类很早就知道水、利用水，水无色、无味、透明，是自然界中最常见的液体。 1 、 水的物理性质 纯净的水是无色无味的透明液体。 在压强为101.3kPa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃。 温度为4℃时，水的密度最大 今天，我们要追寻科学家的脚步，来探 索水的组成，请同学们思考，如何来证 明一种物质是由不同种元素组成的？ 氧化汞 汞 + 氧气 加热 过氧化氢 → 水 + 氧气 氯酸钾 → 氯化钾 + 氧气 高锰酸钾 → 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 二氧化锰 二氧化锰 加热 加热 O2 O2 O2 H2O2 KClO3 KMnO4 二、探究