人类学灾难及研究面向本土实践思考①.pdfVIP

西南民族大学学报(人文社科版) 2oo9／05总第2l3期 本刊网址： ．菇 6口o．r 1 人类学灾难研究的面向与本土实践思考① 庄孑L韶 张庆宁 ：… … … … … … … 一 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 。‘ [摘要】本文在回顾人类学灾难研究历程的基础上，讨论 了关于灾难的定义，检视 了人类学灾难研究的 ： 理论和主要面向(兼及社会学)。文章从地处5·l2汶川大地震 中心的s市的田野观察出发，就组织应 i对、社会互动、宗教仪式、生死哲学与文化适应等方面加以探讨，总结 了中国人类学灾难研究的理念及 i 其主要面向，以期对未来应对灾难做好理论准备与行动选择。 [关键词]灾难；反应单位；风险救援；文化中断；文化适应 j 中图分类号：c9l2．4 文献标识码：A 文章编号：1Oo4—3926(2oo9)05—Oool一10 i 作者简介：庄孔韶。中国人民大学人类学研究所所长，教授，博士生导师；张庆宁，中国人民大学人类学研究所 2O05 级博士研究生，研究方向：汉人社会、医学人类学。北京 10o872 5·12汶川大地震引起的灾难研究，涉及学科 借其使人脆弱而产生灾难的途径或方式。 广泛，众多专家学者前赴震区调研、评估并开展各 我们看到，R=H+V方程式中的三个变量都 种应对性救助，取得了很大的成就。那么，人类 是未知的：H(危险)需要统计估计，V(脆弱性)有 学、社会学的灾难研究提供了何种认知角度呢? 待研究，然后才能知道R(风险)。在此定义中，灾 我们在关于灾难认知的文献梳理过程中，结合 田 难(Disaster)本身没有直接出现，而仅仅作为R、H 野调查，讨论了灾难 (Disaster)的涵义和灾难研究 和V的关系整体存在。可见，布莱克本人没有直 的理论，以图寻找人类学的本土关怀特点及其应 接定义灾难，只是描述了构成灾难的三个因素。 用性意义。 实际上，根据这个定义，我们并不能首先确定 R 一 (风险)，因为 R是H+V的结果。H(危险)和V 、 关于灾难的涵义讨论 (脆弱性)都是可知的，H以通过统计得到估计或 多年来，人们对灾难(Djsaster)的认识大多停 测量，比如洪水的流量、淹没的范围等等。同样， 留在灾害现象的描述上，而尚未对 “灾害”这一应 如果知道了洪水即将到来，我们就可以根据水的 用十分广泛的概念做出定义。…在众多的灾难定 流速及体积来测量洪水的危险，并针对危险来测 义之中 j，布莱克(Blaikie)等给出的定义最具说 知可能受灾区域的人 口、排洪设施、防洪设施、自 服力，他们认为灾难 (Disasfer)由危险 、脆弱性和 然文化等方面所处的脆弱状态，这样也就知道了 风险这三个相互联系的因素构成。它们之问的关 V。可见，这里的R(风险)本身没有任何意义，它 系可由复合函数 “风险(Risk)=危险(Hazards)+ 只是一个干扰因素而 已。因为风险只是一种可能 脆弱性(Vulnerabilicy)”来表示。其中： 性，如果R(风