福建省长泰一中高三物理 第二章 实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系复习课件 新人教版必修1.pptVIP

4.(2011·安徽高考)为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹 簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码.实验测出了 砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标 出.(g=9.8 m/s2) 实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系 1.探究弹力和弹簧伸长的定量关系. 2.学会用列表法和图象法处理实验数据. 弹簧受力会发生形变，在竖直悬挂的轻弹簧下端悬挂钩码，平衡时弹力大小等于钩码重力大小，用刻度尺量出弹簧的伸长量，改变钩码数量，重复上述实验，就可以定量地寻找弹力与弹簧伸长量之间的关系. 铁架台、毫米刻度尺、弹簧、钩码(若干)、三角板、铅笔、重垂线、坐标纸等. 1.如图所示，将铁架台放在桌面上(固定好)，将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在靠近弹簧处将刻度尺(最小分度为1 mm)固定于铁架台上，并用重垂线检查刻度尺是否竖直. 2.记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0，即弹簧的原长. 3.在弹簧下端挂上钩码，待钩码静止时测出弹簧的长度l，求出弹簧的伸长x和所受的外力F(等于所挂钩码的重力). 4.改变所挂钩码的数量，重复上述实验，要尽量多测几组数据，将所测数据填写在下列表格中. 记录表：弹簧原长l0=______cm. 弹簧伸长/cm 弹簧总长/cm 拉力F/N 6 5 4 3 2 1 内容 次数 5.以力为纵坐标，以弹簧的伸长为横坐标，根据所测数据在坐标纸上描点.