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- 约1.39千字
- 约 24页
- 2015-11-23 发布于江西
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河北省隆化县蓝旗镇篮旗中学七年级语文下册 第2课《哦,香雪》课件 冀教版
主要情节 ● 火车在台儿沟停留一分钟,农村少女香雪用一篮子鸡蛋向火车上一位女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒,并由此独行30里夜路。 自主探究 合作交流 2 香雪的变化主要通过对其心理描写表现出来的,那么作者是怎样描写她的心理活动的,她又有怎样的心理变化呢? 3 香雪性格及心理变化的原因是什么?你是如何理解香雪对“铅笔盒”的“向往”的? 结合全文分析香雪与凤娇等其他姑娘有什么不同?从中可以看出香雪是怎样的一个人? 标题中的“哦”怎么读,为什么这样读? 学习了这篇文章,你有什么样的感受,请用一个词概括。 与《边城》的比较 生活环境:偏远封闭、景色纯净优美、气氛宁静和平。 《边城》刻意渲染的“边城”环境,唯其偏远封闭,才使得民风淳厚得以保持和发酵;唯其纯净宁静才更显出人物自然、纯洁、真挚的人性美。由此构建出作者理想的“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的诗意和有别于都市的自私、虚伪、卑鄙的桃源生活,因而作者期望的一种“优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”得以呈现。 哦,香雪 下面的“哦”字读什么音,表示什么意义? 1. 这道题理解了吗? 哦,我懂了。 2. 课代表,你作业也没有交? 哦,是怎么回事? (ò,叹词,表示领会、醒悟。) (ó,叹词,表示惊奇、怀疑。) 思 考 “哦”字到底读什么? 为
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