浙江省桐庐县富春江中学九年级语文上册 第5课 敬业与乐业课件 新人教版.pptVIP

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  • 2015-11-23 发布于江西
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浙江省桐庐县富春江中学九年级语文上册 第5课 敬业与乐业课件 新人教版.ppt

浙江省桐庐县富春江中学九年级语文上册 第5课 敬业与乐业课件 新人教版

4.作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的?运用了什么论证方法? 在这部分中,作者主要运用了道理论证和举例论证的方法。引用朱子的话解释什么是敬,是道理论证;举拉黄包车和当大总统的例子;举佝偻丈人承蜩的例子,论证忠实才能做到敬业:引用曾文正的话,孔子的话和庄子的话,都是为了强调一个道理:“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。”? 5.在这一部分中,作者运用了哪几种论证方法 作者主要运用了事例论证和道理论证。? 探讨文章的语言特色? 1.引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”“群居终日,言不及义,好行小惠,难矣哉!”做了生动而饶有趣味的讲解:“孔子……独独对于这两种人便摇头叹气说道:‘难!难!’”? 2.语言通俗,如话家常。例如提到百丈禅师的故事时,说“这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对的不肯吃饭”。? 3.结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。例如,“今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?”演讲最后,“盼望诸君和我一同受用!”更是对听众直接的心灵诉求。? 拓展延伸 文中说“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依据作者的这一标准来衡量,你能从身边也发现一两位这样“天地

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