2015年中考总复习课件：第14课时二次函数的图象及其性质二.pptVIP

* * 第14课时　二次函数的图象及其性质(二) 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 第14课时┃ 二次函数的图象及其性质(二) 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类探究 回归教材 考点1　二次函数与一元二次方程的关系 没有 两个不相等 两个相等 第14课时┃ 二次函数的图象及其性质(二) 考点2　二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象特征与a，B，c及判别式B2－4ac的符号之间的关系 考点聚焦 归类探究 回归教材 第14课时┃ 二次函数的图象及其性质(二) 考点聚焦 归类探究 回归教材 第14课时┃ 二次函数的图象及其性质(二) 考点3　平面直角坐标系中的平移与对称点的坐标 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 1．二次函数与一元二次方程之间的关系； 2．图象法解一元二次方程． 　探究一 二次函数与一元二次方程 归 类 探 究 第14课时┃ 二次函数的图象及其性质(二) 考点聚焦 归类探究 回归教材 第14课时┃ 二次函数的图象及其性质(二) 考点聚焦 归类探究 回归教材 D 第14课时┃ 二次函数的图象及其性质(二) 考点聚焦 归类探究 回归教材 解　析　　 方法点析 解决此类问题的一般方法是根据点在平面直角坐标系中的符号特征，建立不等式组或者方程(组)，把点的问题转化为不等式组或方程(组