27.斑羚飞渡 2.ppt

整体感知 速读课文，熟悉主要情节，把握文章思路。复述故事内容。思考以下问题： 思考题一：课文的主要内容是什么？请用一句话概述。 思考题二：从文章中哪些地方可以看出斑羚已陷入绝境?陷入绝境的斑羚群如何表现? 思考题三：在课文中画出镰刀头羊的表现，并分析镰刀头羊的形象 思考题一：课文的主要内容是什么？请用一句话概述。 本文记叙了斑羚群陷入绝境时求生、飞渡自救的全过程。 陷入绝境　　飞渡自救 思考题二：从文章中哪些地方可以看出斑羚已陷入绝境?陷入绝境的斑羚群如何表现? 文章开头写“七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上”，从“逼”字可看出斑羚群陷入险境；文章第二段中两个比喻句形象地写出险峻的山势，从两山相距“6米”，而斑羚最多只能跳5米远，可见斑羚群已无路可逃了。 　　斑羚群陷入绝境后，惊恐万分，它们“惊慌”“蹿跳”“骚动”，一只老斑羚哀咩一声，坠下悬崖；一只母斑羚神情飘渺，就要踩进深渊。危急关头，斑羚群所有眼光集中在镰刀头羊身上 思考题三：在课文中画出镰刀头羊的表现，并分析镰刀头羊的形象。 沉着镇定(4.6.8.16.17段) 镰刀头羊的形象： 　　镰刀头羊具有沉着镇定的坚强品格、高度的责任感和集体观念、有着较强的组织指挥能力和较高的威信，它体现了身为头羊的领导作用和榜样作用，是一个为种群的生存而勇于献身的领袖形象。 . 精读课文 赏析斑羚飞渡的情节。 思考文章描写“斑羚飞渡”