(八年级新教材)第二节从种到界..pptVIP

生物的分类等级 植物分类鉴定： 在植物分类鉴定过程中，科的特征研究是植物分类研究的基础。我们了解了科的主要特征，就能够比较容易识别、鉴定植物。因此，“科”在植物分类中是一个很重要的分类单位，在识别鉴定植物时，我们首先应该识别的分类单位是“科”。 请同学们思考一下：此前的学习中，我们曾学到的植物分科有哪些？试举例。 界门 纲 目 科 属 种 进一步思考：分类单位越小，共同特征越（ ），类群越（ ），所含物种种类越（ ），亲缘关系越（ ） 。分类单位越大，共同特征越（ ） 。类群越（ ），所含物种种类越（ ），亲缘关系越（ ） 。 拓展1：请思考：两种或两种以上生物同属于一个较小的分类单位，那么是不是一定同属于一个较大的分类单位？反之，如果两种或两种以上生物同属于一个较大的分类单位，是否同属于一个较小的分类单位？试举例说明。 所以： 两种或两种以上生物同属于一个较小的分类单位，一定同属于一个较大的分类单位。反之，如果两种或两种以上生物同属于一个较大的分类单位，则不一定同属于一个较小的分类单位。 拓展2：生物分界 小测试： 1、下列关于分类单位的叙述中，正确的是（ ） A、分类单位越大，包含的生物种类就越少 B、同种生物的亲缘关系最密切 C、同一分类单位中，生物的特征是完全相同的