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教 育 法 学 受教育权 教育权 课程介绍 （2.14） 第一讲 教育法与受教育权（2.21- 2.28 ） 第二讲 受教育权的法律文件(3.6) 第三讲 国家与教育(3.13-3.20) 第四讲 父母与教育(3.27-3.31) 第五讲 学校制度与事故处理(4.10-4.17) 第六讲 教师制度与职业保障(4.24-5.8) 第七讲 学生制度与权利保障(5.15-5.22) 第八讲 弱势群体教育与法律（5.29-6.5） 专题 我国高考移民的受教育权（6.12） 教育法调整的十种关系 现代教育法的中心内容是确认和保障公民的受教育权。 以学生为中心 1、学生与父母的关系 ： 2、学生与国家的关系： 教科书、升学、学历学位证书、教育资助 3、学生与教师的关系： 4、学生与学校的关系： 5、父母与学校的关系 6、父母与国家的关系 7、国家与教师的关系 8、学校与教师的关系 9、学校与国家的关系 10、父母与教师的关系  变革社会中的教育权与受教育权:教育法学基本问题研究 劳凯声 教育科学出版社 (平装 -?2003-01出版 《变革社会中的教育权与受教育权》是以当代中国社会转型和教育变革为背景，从理论和制度两个方面讨论我国教育法制建设当中最突出的基本问题。 书中着重从近20年来教育领域中社会关系的