华夏之祖学案.docVIP

北辰实验中学2014 --2015 学年第一学期 历史 学科教师备课活页（电子用） 课题：第三课 华夏之祖 课型：新课 主备：王岩 日期：2014/8/28 备课组长签字： 学科主任签字：____ 序号：3 教学流程 【教学目标】 知识与能力： 了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活，了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。 过程与方法： 初步观察历史文物图，寻找图中较为明显的、主要的历史信息，结合已有知识，初步分析、解释图中历史信息，做出简单的或主要的历史结论的能力。 情感态度价值观： 认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧与淳朴的情感，以及他们对人类社会物质与精神进步做出的特有贡献；进而促发或增强对祖国历史和文化的认同之心，对中华民族祖先的尊敬之情。 【学习重难点】 重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。 难点：原始农耕经济时代居民们的生产与生活状况 【 知识点】 1、炎帝战蚩尤 2、人文祖黄帝 3、尧舜禹的禅让 【 类型题】 1．能在低洼的地方开挖水井的原始居民是（　） 　　A．北