MBA教育与论文辅导.pptxVIP

MBA教育与澳门城市大学MBA论文指引;MBA教育的兴起与特征 澳门城市大学及其MBA教育 澳门城市大学MBA论文指引 MBA论文概述 论文撰写环节：论文选题 课题研究 论文写作 论文答辩环节：论文答辩;MBA教育的 兴起与特征;MBA是英文Master Of Business Administration（工商管理硕士）的缩写，中文简称为“工管硕”。 MBA是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业管理人员的专业硕士学位。 MBA是市场经济的产物，具有明显的实践意义和应用价值。 MBA教育旨在使学生掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科的知识和管理技能，逐步成长为高素质的管理人员、职业经理人和创业者。;MBA教育的起源与发展 1881年美国宾夕法尼亚州立大学沃顿财经学院 1908年哈佛大学工商管理硕士计划（MBAProgram） 1929年开始的经济危机使MBA教育陷入低谷 二战结束后哈佛商学院的崛起：辉煌的1949届 20世纪50年代末至70年代管理教育蓬勃发展（MBA占20%） 80年代管理教育创新：课程整合、国际化、注重才能等 哈佛案例分析教学法的诞生；美国MBA模式的确立 20世纪50年代法国开欧洲MBA教育先河，瑞士、英国紧跟 80年代以后欧洲MBA教育取得长足发展 20世纪末美国600个MBA课程，7万名学生；欧洲1万名学生 ; MBA教育的兴起与特征;MBA教育在中国的发展 1984年原国家经委与美、英、欧共体联合举办国际合作工商管理培训和MBA教育项目； 1991年清华、人大、南开、天大、复旦、厦大、西交大、哈工大、上海财大9所高校开展MBA教育试点，我国的MBA教育破土萌芽； 20世纪90年代后期，我国MBA教育蓬勃发展； 截至2011年下半年，全国（内地）共有236所高等院校开设MBA课程，培养工商管理硕士； 1991年全国招收MBA研究生84人，2011年招收35770人。;2011年7月（第七届）《MBA成就奖》; 2011（第七届）《MBA成就奖》;MBA教育的特征 MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它重在教授面对实战需要的“管理”，???不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。 培养目标：MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才； 培养对象：MBA的招生对象一般为大学本科毕业、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企管理人员及技术人员； 培养方式：MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能。;MBA教育的核心价值 职业企业家的摇篮 著名经济学家厉以宁总结职业企业家三大特征： 1、有远见，能发现常人不能见之商机； 2、有过人胆略，在决策时能当机立断，抢占先机； 3、有高效配置资源的能力。 随着全球化进程的深入和高科技革命的发展，MBA教育的理念也在发生变化： 教授管理（teaching management）转变为 开发管理（developing management） ;MBA的成功案例 哈佛大学商学院 1949 届（1947年入学）MBA毕业生共652人。被《财富》杂志誉为“财运亨通毕业班”，也被称为辉煌的1949届。 至1974年，这些人中间约有45%的人成为大公司的首席执行官或总经理，雇用人员超过100万人，公司总收入高达500亿美元； 这些人平均每人拥有3幢住房，拥有的私人飞机近百架，私人财富总值达到20以美元。 辉煌的1949届成为哈佛大学影响力和MBA神秘潜能的象征。;澳门城市大学 及其MBA教育;澳门城市大学的发展历史 三易其名 源远流长 1981年3月 胡百熙等三人获准成立澳门东亚大学 1988年2月 澳门政府收购东亚大学，分成三所院校；其中三位创始人承办东亚公开学院 1992年