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人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》(公开课).ppt
满天的乌云,黑沉沉地压下来。 句子比较2 闪电亮,雷声响,雨下大了。 闪电越来越亮,雷声越来越响,雨越下越大了。 越……越…… 例:闪电越来越亮,雷声越来越响。 1、王成越跑越——,离终点越来越——。 2、雪越下越——,天气越来越——。 3、我手中的线越来越——, 风筝越飞越——。 4、————————————。 动物气象员 看到这么美的雨后景色我想说—————————————————— 描写雨大的词语 倾盆大雨 暴风骤雨 大雨如注 狂风暴雨 瓢泼大雨 雷雨交加 填上合适的词 ( )的乌云 ( )的彩虹 ( )的空气 ( )的树叶 句子比较1 1.比一比这两个句子有什么不同?那一个好,为什么? 树上的叶子不动,蝉不叫。 树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 (一……也……) 越来越 * 谜语: 有位老兄脾气大, 爱发怒的就数他。 发起怒来大声吼, 伴着成串泪珠下。 谜底: 雷雨 Yā xià lái luàn bǎi chuí xià lái 压 下 来 乱 摆 垂 下 来 cǎi hóng hēi chénchén yízhèndàfēng 彩 虹 黑 沉 沉 一阵大风 chán zhīzhū táozǒu 蝉 蜘蛛 逃走 黑沉沉 清新 狂风 乱摆 蜘蛛 彩虹 渐渐地 雷声 雨声 窗户 压下来 迎面 垂下来 彩 虹 沉 越 乱 垂 乱 蛛 虹 彩 蝉 越 蝉 阵 压 阵 逃 蜘 短撇来当头,一横短又平,一竖站中间,二横最长在中线,一竖一撇左右立,三横长四横短。 虹 古人看到虹总是出现在雨后,就认为“虹”是一种能呼风唤雨的龙,说虹悬挂于天空,弓着身子,头伸进黄河里喝水。所以,古人造字时,用“虫”作了偏旁。 课文共有几个自然段?课文是按照怎样的顺序描写雷雨的? ( ) 雷雨前的景象。 ( ) 雷雨中的景象。 ( ) 雷雨后的景象。 1-3 4-6 7-8 雷雨前是什么样子的? 树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 闪电越来越亮。 闪电越来越亮,雷声越来越响。 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 返回 一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 蜘蛛从网上()地垂下来,好像在说 _________。 乌云 树叶 蝉 树枝 蜘蛛 闪电 雷声 (压) (不动) (不叫) (乱摆) (逃走) (亮) (响) 结合日常生活中观察到的,说说雷雨前大自然还是什么样的? 雷雨中 (1)雷雨中的情景又是怎么样的呢? 读课文第四至第六自然段。 众人拾柴火焰高 选择自己喜欢的方式读描写雷雨中景色的段落。 用 圈出描写雷雨中景象的词。 雷雨中的景象有哪些特点?你是从哪些词语体会出来的,用 画出这些词。 哗,哗,哗,雨下起来了。 雷雨声 雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。 朗读大擂台 哗,哗,哗,雨下起来了。 闪电越来越亮,雷声越来越响,雨越下越大。 哗,哗,哗,雨下起来了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。 2、看图说说雷雨后的景象。 雷雨后写了哪些景象?请你用“——” 划出来。 天 空气 雨 太阳 彩虹 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙 ( )闪电越来越亮,雷声越来越响。 ( )雷声小了,雨声也小了
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