- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
山东省枣庄市峄城区吴林街道中学七年级数学下册 36《三角形》回顾与思考教案 新版)北师大版.doc
3.6《三角形》回顾与思考教案
教学目标
1.通过学生自主复习进一步巩固三角形的掌握全等图形的性质2.合理运用三角形全等的条件解决一些问题课前准备:多媒体课件.
教学过程:
一、情境创设,引入课堂
师:春天来的时候,小明准备利用两根长为30cm和两根长为50cm的木条做了一个风筝的骨架(如图),做好后发现这个骨架并不稳定,你能帮小明解决这个问题吗?
(学生争先发言,情绪高涨)
生1:可以连接左右两个顶点,用一根木条连接.
生2:也可以用一根木条连接上下两个顶点.
师:你们这样做的依据是什么?
生:(齐声)三角形具有稳定性.
师:稳定性是三角形的重要性质,我们这节课就来系统复习一下三角形的相关知识.
【教师板书课题:第三章《三角形》回顾与思考】
设计意图:通过学生感兴趣的事情,吸引学生的注意力,并导入新课.
二、知识梳理,构建体系
师:结合图1你能回忆起三角形的哪些知识?
(学生短暂思考,然后主动站出回答.)
生3:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.
生4:三角形有三个顶点、三条边、三个内角。
生5:三角形三个内角和是180°。
生6:三角形按照最大角的大小可以分为:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形.
生7:直角三角形的两个锐角互余。
生8:给图形加上字母,在△BCD中.CB=CD,所以这个三角形是等腰三角形,相等的边叫做腰,第三条边叫做三角形的底边,∠C是顶角,∠CBD和∠CDB是底角.
生9:如果△BCD中.CB=CD=BD,那么这个三角形就是等边三角形,也叫正三角形.三角形按边分,有:没有相等的边的,两条相等的,三条边相等的.
生10:三角形两边之和大于第三边;三角形两边只差小于第三边.
师:如图2,这样连接,选择的木条长度应该在什么范围内?
生11:根据三角形三边关系,第三边应该在20到80之间.
师:三角形除了三条边以外还有三条重要的线段,你能分别叙述一下吗?
生12:三角形的中线:连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线.
生13:一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫三角形的角平分线.
生14:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线.
(投影)
师:这三条线段都有哪些性质?
生15:三角形三条中线交于一点,这个点是三角形的重心,在三角形的内部;三角形的三条角平分线也交于一点,这个点也在三角形的内部;三角形的三条高线交于一点,锐角三角形,交点在三角形内部,直角三角形交于直角顶点在斜边上,钝角三角形外部.
(多媒体展示三种情况)
师:如图用木条连接AC两点,把风筝骨架分为的两个三角形.有什么关系?
生:(齐声)两个三角形全等.
师:你对全等有哪些认识?
生16:能够互相重合的图形是全等形,全等形形状和大小都相同.
生17:能够互相重合的两个三角形是全等三角形,全等三角形对应边相等、对应角相等.
师:△ABC与△ADC全等的理由是什么?
生:(齐声)SSS.
师:谁能完整的叙述?
生18:三边分别相等的两个三角形全等,简记为“边边边”或“SSS”.
师:说明三角形全等的方法还有那些?
生19:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写成“角边角”或“ASA”
两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写成“角角边”或“AAS”
两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写为“边角边”或“SAS”.
设计意图:通过情境创设的图形展开,系统回顾本章的知识点,尽可能多的找学生回答,让每一位学生都参与到学习中来.
设计意图:以知识树的形式出现在课堂上,一是可以提高学生共同归纳的兴趣,二是可以更清晰、形象的反应各知识点的联系.
三、把握学情,基础过关
(一)“三角形三边关系已知一个三角形的两边长分别是cm和4cm,则第三边长x的取值范围是 若x是奇数,则x的值是 p的取值范围是 .
生20:由三角形三边关系可知2<x<6,如果x是奇数那么x等于5,此时周长是11.
2.一个等腰三角形的一边是2cm,另一边是9cm则这个三角形的周长是 cm利用等腰三角形的:(1)相等的两条边的长为2,此时三条边分别为:2、2、9;;.一个等腰三角形的一边是5cm,另一边是7cm则这个三角形的周长是 cm4.如图,已知△ABC为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于( )
A.90° B.135° C.270° D.315°90°;
而∠CDE+∠1=∠2+∠CED=180°,
所以∠1+∠2=360°-90°=270°,故选C.
变式:
5.如果△ABC不是直角三角形,如果∠C=80°,∠1+∠2=
您可能关注的文档
- 关于生猪期货品种研究进展情况的报告.pdf
- 学校风清气正整改方案.doc
- 关于疾病成本分摊对低收入人群影响的实证调研——以马萨诸塞州为例.pdf
- 关于组织理论新制度主义发展路径的反思.pdf
- 学生评价奖励制度.doc
- 宁夏银川一中2012-2015学年高一语文下学期期末考试试题.doc
- 安全生产责任协议书集锦.doc
- 关于非同余数的一些结论.pdf
- 关于高三物理一轮复习学案目标的设定.pdf
- 安徽省望江中学2015届高三数学第一次半月考试题 理 新人教a版.doc
- 2022-2023年政法干警公安之政法干警考前冲刺测试卷附带答案.docx
- 2023年三支一扶之三支一扶行测综合提升练习题包含答案.docx
- 2022-2023年助理医师之中西医结合助理医师测试卷包括详细解答.docx
- 助理医师之中西医结合助理医师考前冲刺模拟卷附有答案详解.docx
- 中级经济师之中级经济师金融专业通关练习试题附答案详解.docx
- 企业人力资源管理师之二级人力资源管理师练习题提供答案解析.docx
- 2023年注册消防工程师之消防安全技术实务综合提升模拟考试试卷附带答案.docx
- 2023年理财规划师之三级理财规划师考前冲刺练习题提供答案解析.docx
- 2022-2023年BIM工程师之BIM工程师考前冲刺模拟题库含答案讲解.docx
- 消防设施操作员之消防设备高级技能综合提升模拟卷包含答案.docx
文档评论(0)