江苏省东台市头灶镇曹丿中学九年级语文下册 第四单元《十四 邹忌讽齐王纳谏》课件 苏教版.pptVIP

邹忌讽谏齐王成功的原因 有极强的针对性，齐王受蒙蔽是一种客观存在。 善于揣摩国君心理，使国君乐于接受。（把过错归于众人） 以事设喻，小中见大，现身说法，语气委婉。 其它讽谏的例子 晏子谏杀烛邹；劝谏齐王发现、重用、信任人才。齐鲁长勺之战。 南辕北辙、刻舟求剑 比干立谏商纣王不要虐待人民，被剖心 伍子胥劝吴王杀勾践，被迫自杀 屈原劝楚怀王改革，两次遭流放，最后投江 威王受蔽 （2） 宫妇左右→私王 朝廷大臣→畏王 四境之内→求王 邹忌比美 臣之妻→私我 臣之妾→畏我 臣之客→求我 （1） 威王除蔽 （3） 三令 面刺→上赏 上书→中赏 谤讥→下赏 三变 门庭若市 时时而间进 无可进者 除蔽结果: （4） 四国朝齐→战胜于朝廷 邹忌讽齐王纳谏 （三）三读课文，鉴赏品味 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式： 前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。 邹忌三问，妻、妾、客的三答； 邹忌解蔽的三思； 入朝见威王的三比； 齐威王鼓励纳谏的三赏； 纳谏后齐国的三变。 * 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 · 唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否