小学生创新能力培养的研究___以大连市甘井子区金二小学课堂教学为例.pdf

，‘＼ 、 ， 小学生创新能力培养研究 摘 要 内容摘要：本研究是以大连市甘井子区金-11,学课堂教学为例，培养学生的 创新能力。主要通过行动研究法，以课堂教学为主渠道，面向小学三——六年级 学生开展研究。本课题的研究结果表明，通过课堂教学创新能力的培养，学生的 创新能力得到了提高，创新能力的教育内容得到了补充，课堂的教学方式有所改 变，校本课程的开发实施有新的突破，教师的专业素养有提高。 关键词：小学生 创新能力 提高 培养 2 小学生创新能力培养研究 Abstract Content：ThisisbasedonXX schooltobean District，XX study primary studentsto theaction example．todevelop abilityinnovate．Primarilythrough researchmethod．classasthemainchannelforthe teaching third．sixth—grade inresearch．Studieshaveshownthatthisissue innovativeclass students through abilitv’ereatireofstudentshasbeen teaching ability improved，innovative educationalcontenthasbeen inclass added，a methods， change teaching sch001．basedcurriculum and anew developedimplementedbreakthrough． teachersof hasbeen improved． professionalism Kev innovation W6rds：Pupils improvementTraining 小学生创新能力培养研究 目 录 一问题提出………………………………………………………6 (一)研究背景………………………………………………………………7 (二)研究意义………………………………………………………………7 (三)理论基础……………………………………………………………．．．7 (四)文献综述………………………………………………………………9 1．概念的演化…………………………………………………………9 2．发展阶段……………………………………………………………9 3．他人经验……………………………………………………………16 4．以往研究不足…………………………………………………