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- 2015-11-30 发布于河南
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第章
一、概述
前面已经介绍过,美国大学数量众多,从培养社会精英的顶尖私立大学,到普及大众教育的州立大学和小型私立大学,承担着培养各类人才的任务。但是美国的教育部不像中国的教育部那样对大学招生进行统一管理,也没有任何一个机构或部门有权力那样做。美国的高中没有全国或全州统一的教学大纲,大学也没有统一的录取分数线和录取标准。这么多不同类型的大学各自为政,它们宣称从来自世界各地的学生中挑选具有不同才能、兴趣、经历和文化背景的杰出人才,以使得校园更加多元化。
美国大学的这种招生方法,使很多来美二三十年的高智商、高学历的华人也难以摸着头绪。他们在中国经千军万马过独木桥式的高考,毕业后又是考托福、又是考GRE等,到美国读硕士、拿博士,克服了一个个难关,实现了美国梦。他们始终是考场和职场的优胜者。如今当他们的孩子到了进大学读书的年龄,才发现美国高校的招生与中国高校的招生完全不同,是那么令人难以捉摸。当人们看到身边许多颇具实力的学生申请名校铩羽而归时,才意识到近年来在美国的第二代优秀华裔学生已异军突起,具有冲击名校实力的学生大量涌现,以致进入那些名校的竞争达到了白热化的程度。如表3-1所示,%,而且近五年来仍呈逐年快速下降的趋势。
表3-1 美国所录取率最低的大学近五年录取率变化
大学 2010年 2011年 2012年 哈佛 7.1% 7.0% 6.9% 6.2% 5.9
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