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第三部分引用、评述了国内外企业职工继续教育动机与激励对策的理论
研究和实践经验。通过理论论证,肯定培养创新能力是国有企业继续教育的
主要任务,而国内外先进企业的成功做法,则为解决重庆市国有企业职工继
续教育动机方面存在的问题提供了思路。
第四部分提出引导重庆市国有企业职工继续教育动机的激励对策。首先
明确指导思想和主要原则,然后着重阐述国有企业所应采取的重要措施,并
用重庆市国有企业的实例加以佐证。
第五部份是本文的结语。
由于本文所探讨的问题是当前国有企业继续教育研究课题中的一个“盲
点”,对理论的要求较高,而笔者的能力和水平有限,文章中难免有较多疏
漏之处。笔者所提出的观点及对策,如能对有关教育管理部门和开展继续教
育的国有企业起到一定的参考作用,也就心满意足了。j
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