新公共管理视野下高职教育办学特色探究.pdfVIP

新公共管理视野下高职教育办学特色研究 摘 要 高职教育全称高等职业教育，是我国高等教育的一种类型属高层次的职业教育。近 三十多年，高职教育在推进我国现代化建设和促进高等教育大众化进程、培养大批高素 质技能型人才上发挥着越来越重要的作用。但随着高职院校数量剧增、办学规模迅速扩 大，随之也带来了一系列问题，表现为教学资源紧缺、专业设置趋同化、课程内容陈旧、 人才培养模式创新不足、师资队伍力量薄弱等，它严重影响了高职教育质量的提高和人 才培养目标的实现。高职教育要改变现状，在困境中求发展，办出特色是关键。本文介 绍了国内外高职教育办学特色的现状及研究水平，简述了我国高职教育办学特色缺失的 表现。基于新公共管理理论对国内外高等教育改革产生的重要影响，作者认为该理论同 样适用于作为探索高职教育办学特色建设途径的指导思想。故作者尝试运用该理论分析 了我国目前高职教育办学特色缺失的原因，主要为：教育高度集权、办学体制改革滞后、 市场资源配置中政府角色不明确、政校企责权利不清、顾客意识缺乏等。依此原因，作 者就新公共管理关于分权原则、市场机制引入、顾客导向等理念提出高职教育办学特色 建设的途径。 关键词：新公共管理 高职教育办学特色