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8 阅读习惯 两个维度的学习形态 听觉型、视觉型、体验型(动觉型)、分析型 独立型、群体型 文字阅读属于独立分析型 目的:工具性/情绪性 方向:一致性/发散性 系统:关联性/单元性 具备工具性、一致性和关联性阅读习惯约占人口比例的 ? * 9 成就感 成就感的来源: 外部评价:上级、同辈、下级 自我评价 成就定义: 累积型:长期努力获得的(延迟满足) 爆发型:短期努力获得的 计划型:按计划获得的 偶然型:因机会获得的 * 10 归因倾向 曾经遇到的问题,及问题的根源 问题的定义: 想象 现象 损失和风险 归因模式 内部归因:根源在自己 外部归因:根源在他人 综合归因:自己、他人、情景 * 11 求职动机 为什么应聘我们公司 内在动机:工作兴趣、职业发展、文化认同 外在动机:金钱、社会地位、工作环境 为什么应聘这个职位 主观思维:need, want 客体思维:fit, my contribution * 12 个人承诺与自信 您能给公司带来哪些价值 意向承诺:努力、勤奋、忠诚 行为承诺:多问、多做、多学 资源承诺:知识、技能、能力、经验 您还有什么问题要问我吗 自信心:成交预期(什么时候上班) 现实性:工资、福利、培训、发展机会 * 第四章 笔试篇 笔试题的设计 * * 笔试 科学常识 专业知识 逻辑思维 情景描述 心理测试 * 笔试题 旅游公司有六个导游,每个会至少两门语言。菲尔会法语、德语、意大利语和俄语;苏珊会俄语、法语和日语;杜丽会西班牙语和希腊语;艾美会法语、德语、意大利语和希腊语;欣迪会法语和西班牙语;南希会意大利语和希腊语。某天公司同时接待六个旅游团,分别来自日本、俄罗斯、西班牙、法国、德国、意大利。 谁会为法国团做向导? * 逻辑题 HRD:我认为小张和小王至少要晋升一个 总经理:我不同意。 以下哪句话符合总经理的表述 小张小王都应该晋升 小张小王都不应该晋升 小张晋升,小王不晋升 小王晋升,小张不晋升 * 请按下列一组数字的排列规律在最后的括号中填上您认为正确的数字1、7、13、19、25、( ) 从一付打乱顺序的扑克牌中发牌,拿4个Q的机率和拿黑桃6、7、8、9的机率哪一个大A 4个Q的机率大 B 黑桃顺的机率大 C 一样大 D 不可比 * 根据上面两词的关系,在下面两个关系类似的词下画线 鱼 水 鱼鳍 鸟 鲑鱼 沙滩 海洋 天空 书 读者 纸 课本 收音机 听众 新闻 电话 汽车 车库 园林 茶花 飞机 码头 工程师 飞机棚 * 人 图书馆 大雁 海豚 游艇 南极 红树林 码头 电脑 互联网 电视 电话 坦克 电视台 电话网 靶场 磁器 中国 唱片 电灯 手机 爱迪生 美国 日本 * 情景描述题 请举例说明,您是如何向上司提出他不喜欢的建议的,那是什么建议?结果怎样? 您最近写过的分析报告是什么报告?您在报告中得出的结论是什么? 请描述您最有感染力的一次会议发言,您为什么认为发言有感染力?您的哪些观点打动了大家? 请举例说明,您是如何用不同的方法,让不同的下属改变工作态度和工作方法的。 * 情景笔试题设计方法 例如,领导力素质,包括 阐明任务、制定计划、分派任务、控制、评价、激励、组织管理、树立榜样 您在最近的一次工作会议上,是如何向下属说明团队工作目标的? 请举例说明,您是如何制定月度计划的 请举例说明,您是如何为下属分派任务的 请举例说明,您是如何激励下属的 第五章 复试篇 复试问题及评分标准 * 针对工作能力 相比初试,复试的气氛、着装和语言风格偏随意,与正常工作中的状态一致 中高层管理人员和技术人员,初试形式可以类似复试 直接提出问题 你的能力、技能、知识、经验 工作对能力、技能、知识、经验的要求 * 直接提问 做这份工作,需要编写大量的规范文件,您这 方面的能力怎么样? 这个工作经常要指导其他分公司的同事工作,您指导他人的能力怎么样? 您梳理流程的能力怎么样?这个工作需要做很多这方面的事情。 您能适应频率和长期出差吗?这个工作的很大一部分是在各分公司完成的。 * STAR问题 情景Situation 目标Target 行动Action 结果Result 例:你参与的上一个项目是开发什么产品?你在里面做的哪部分??你在项目中遇到什么问题?怎么解决的? 针对工作情景 * STAR 现场练习:情景问题设计 学习能力 时间管理能力 问题处理能力 人际协作能力 团队管理能力 压力应对能力 * 第六章 测评篇 评价中心测评 * 测评手段 PPT (Persona
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