初中语文实践和反思.doc

模拟试卷 初中语文教学实践与反思考试A 一、选择题（每小题1分，共15分） 将正确选项前的字母填在题后的括号中。 1．按教学的进程，教学反思的类型可以分为教学后的反思，教学中的反思，教学前的 反思。教学中反思的直接作用是： A.使教学优质高效地进行。? ????B.使教学成为一种自觉的实践。 C.使教学经验理性化。?D.使教学理论系统化?（? ） 2．“初中语文教学实践与反思” 课程的目标任务可以分解为三个层次：直接的目标任务、进一步的目标任务、发展性的目的任务。其中，进一步的目标任务是： A.发现、认识、解决语文新课程教学实践中出现的具体问题。 B.明了初中语文教师专业发展的核心因素与过程环节。 C.促进初中语文教师的专业发展。 D.追求语文教学实践的改进和语文教学理论的完善。??????????? ????????（? ） 3．初中识字写字的教学内容包括新词中“新”字的学习，也包括新词中“旧”字的学习。对新词中“旧”字的学习，重点关注的是： A. 字音。 B. 字形。 C. 字义。?D. 语境义。??（? ） 4．一教师教学《愚公移山》：初读，借助注释和字典理解字词；再读，读准字音，读好停顿；听读，相互评价，集体讨论；翻译；背诵。这节课利用课文组织的活动主要是： A. 语言文字积累活动。???B. 阅读示例活动。 C. 口语交际示例活动。?D. 引