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- 2015-12-02 发布于安徽
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2012——2013学年洛阳市第一次大练习历史学科试题分析
一.试题特点
与期中考试试题相比,一练试题的特点可有归纳为“三项不变和两大调整”。“三个不变”是指:
第一,命题理念不变,即结合新的课程理念和史学观念,面向现实,贴近生活,坚持能力立意,正面引导。
第二,试题风格不变,即创设新情境、新材料,考查基本技能的掌握程度。
第三,考查方向不变,即结合一练具有的诊断、检测、反馈、导向四大功能,考查历史学科的主干知识。
“两大调整”是指:第一,试题难度稍有降低。目前高考历史试题难度大的原因主要是成人化、学术化、细节化、边缘化,一练试题有意避免这些因素造成难度加大。以第25题为例,期中考试考查的是宋代经济,细节化的要点较多,考生作答有一定的难度;一练试题考查的是近代前夕清朝的宏观了解,考生相对更容易着手。另外,为了降低难度,试题的常规化趋势非常明显,第3题出自是2012年山东卷;第4题出自2010广东卷;第7、11、12、14、16、18、20、23题的材料也是常见的,第27题中的材料有些甚至是教材中有的。与期中考试相比,本次试题选择题平均分27分左右,材料解析题31分左右分左右历史二本线,平均分应该在58分左右,期中考试平均分在50分左右;一练二本线67分,而期中考试二本线是62分。
第二,基础考查稍有加强。这一个调整实际上还是根源于降低难度,加强对基础知识和能力的考查,在一定程度上刻
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