湖北省麻城市集美学校八年级生物上册 社会行为课件 新人教版.pptVIP

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湖北省麻城市集美学校八年级生物上册 社会行为课件 新人教版

预习要求 蚂 蚁 蚂 蚁 的 特 点 想一想 是不是营群体生活的动物都有社会行为? 蚂 蚁 的 通 讯 一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,叫通讯。 如蜜蜂通过跳圆形舞和“8”字摆尾舞,可以告诉伙伴蜜源的距离和方向,这就是蜜蜂的“语言”。又如蜂王能分泌一种物质与工蜂联系,可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新工蜂的产生,以维持整个蜂群的组织,可以说,蜂王所分泌的物质,也起到了“语言”的作用。 达标自查 1.下列昆虫中,有社群行为的是(? )。 A.蜻蜓、蝴蝶? B.蝗虫、蟋蟀? C.蜜蜂、白蚁? D.苍蝇、蚊子 2.下列动物行为中,(? )不属于动物的“语言”。 A.乌贼用腕足捕捉食物??? B.狗沿途撒尿 C.蜜蜂的“8”字摆尾舞?? D.萤火虫发光 3.动物的社会行为不包括( ) A.白蚁的群体生活 B.两性识别 C.狒狒的等级制度 C.蜜蜂成员间的分工合作 4.判断题(正确的请打“√”,错误的请打“×”) ①各种动物都有让同类能了解的禽言、兽语或虫舞( ) ②蚂蚁是社会性昆虫,群体筑巢、群居在一起。?( ) 社群中成员之间是通过各种不同的“语言”交流信息的,动物信息交流的方式有: 鹿群的群体内,不同成员间????????????????? ,共同维持????????????????? 生活,它们具有一系列的????????????????? 行为。 用提取的或人工合成的性外激素作????????????????? ,可以????????????????? 。 一个群体中的动物个体向其他个体????????????????? ,接受信息的个体产生????????????????? ,这种现象叫做通讯。 动作、声音和气味 分工合作 群体 社会 发出某种信息 引诱剂 杀农业害虫 某种行为反应 天津外国语大学附属滨海外国语学校 1.白蚁群体中蚁后,雄蚁,兵蚁,工蚁的职责是什么? 2. 狒狒中的“首领”享有什么样的特权?“首领”应尽哪些义务? 3.社会行为的特征? 4.动物用什么方式来传递信息? 5.信息交流的意义? 你仔细观察过蚂蚁吗? 它们是怎么生活的? 营群体生活 成员间分工合作 你还知道哪些动物有蚂蚁这样的特点? 蜜蜂、白蚁、 大象、猴子、 狒狒、鹿等 社会行为概念: 营群体生活;群体内部不同成员之间分工合作;共同维持群体生活。如蚂蚁 白蚁群体成员有明显的分工 雄蚁 工蚁 兵蚁 后蚁 工蚁 雌蚁(蚁后):产卵 雄蚁:与后蚁交配 工蚁:筑巢喂养其它蚁 兵蚁:保护蚁穴 体形最大,是专职的“产卵机器”,庞大的腹部与身体其他部分很不相称,而且不能移动,但能产很多卵,使种族得以延续。 腹部较长,个体较大,专与雌蚁交尾,完成受精过程。 个体最小,筑巢、喂养其他各种蚁,负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 专司蚁穴的保卫,头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,护巢御敌。 社会行为的动物,群体中形成一定的等级 首领 雌狒狒 雄狒狒 幼年狒狒 狒狒群体中是否有“首领”?“首领”要具备怎样的条件? “首领”享有哪些特权? “首领”享有的特权: 优先享有食物和配偶; 优先选择筑巢场地; 其他成员对它会做出表示顺从的姿态,对他的攻击不敢反击。 “首领”应尽的义务: 负责指挥整个社群的行为,并且与其他 雄狒狒共同保卫这个群体。 1.群体内部往往形成一定的组织 2.成员之间有明确的分工 (如白蚁) 3.有的群体还形成等级 (如狒狒、狮子) 社会行为的特征: 俗话说:人有人言,兽有兽语.营社会行为的动物群体成员,少则几十只,多则几千至几万只,它们之间是如何进行信息交流的呢? 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用 二、动物的信息交流 舞蹈——动作 声音、动作 气味 一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声,这时其他猴会后腿直立并仔细审视地面;而当它发现豹时发出另一种叫声,这时其他猴会立即爬上附上最纤细的树枝;当它发现雄鹰在天空盘旋时,又会发出第三种声音,这时如果其他猴仍攀在大树外侧的树枝上或站在草地上,就容易受到袭击,因此它们都会聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入密密的灌木丛中. 你能说出黑长尾猴的通讯方式是什么吗? 信息交流的意义? 如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系,孤立的个体取食和御敌会很困难,不同性别交配也将受影响. 更好的生存、繁衍   有些昆虫靠气

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