吉林省长春市第五中学高中政治 5.2意识的作用课件 新人教版必修4.pptVIP

* * 5.2 意识的作用 神奇的动物“工程师” 这种六角形所排列而成的结构叫做蜂窝结构。因这种结构非常坚固，故被应用于飞机的羽翼以及人造卫星的机壁。 18世纪初，法国学者马拉尔奇曾经专门测量过大量蜂巢的尺寸，令他感到十分惊讶的是，这些蜂巢组成底盘的菱形的所有钝角都是109°28′，所有的锐角都是70°32′。 后来经过法国数学家克尼格和苏格兰数学家马克洛林从理论上的计算，如果要消耗最少的材料，制成最大的菱形容器正是这个角度。从这个意义上说，蜜蜂称得上是“天才的数学家兼设计师”。 人类的仿生学作品 思考： 为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？ 马克思的这段话说明了什么？ 1、人能够能动地认识世界 ①意识活动具有目的性和计划性； ②意识活动具有自觉选择性和主动创造性； 　 意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。　　它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件。 2、世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 就每个人来说，就认识的每一次实现而言，认识是有限的；就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的历史趋势而言，认识又是无限的。 1999年神舟一号飞船 思考：人能够制造出自然界原本没有的东西，说明了什么？ 大自然能演化出飞船吗？神舟飞天要靠什么？ 1、意识对改造客观世界具有指导作用 人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 意 识 人 们 一种物质的东西 另一种物质的东西 （使之具体形态发生变化） 指导 使用 作用于 意 识 物 质 反作用 决定 一、意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。 理解“意识对改造客观世界具有指导作用”应注意以下两点： 二、正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。（正促错阻） 请你谈谈身边的“罗森塔尔效应”。罗森塔尔效应说明了什么？ 美国著名心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他来到一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。罗森塔尔教授这时才对他们的老师说，自己对这几个学生一点也不了解，这让老师们很是意外。 正确、高昂的意识 错误、萎靡的意识 激励向上 阻碍倒退 精神不是万能的，但没有精神是万万不能的 意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。 2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 ★抗洪精神： 万众一心、众志成城、不怕苦难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利。 ★载人航天精神： 特别能吃苦， 特别能战斗， 特别能攻关， 特别能奉献。 ★抗震救灾精神： 自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗。 意识具有能动作用 １、人能够能动地认识世界 ２、人能够能动地改造世界 （强调意识在“认识世界”活动中起的作用。只停留在对事物认识阶段，没有引起客观世界的变化。） （强调意识在“改造世界”活动中起的作用。在意识的指导下，通过实践引起了物质具体形态的变化。） 物质和意识的辩证关系 辩证唯物主义认为：世界上先有物质，后有意识，物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映； 意识对物质具有能动作用，它不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。 世界观 方法论 决定 物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 一切从实际出发 实事求是 决定 * *