江苏省太仓市第二中学九年级数学下册《28.2.3 切线的性质和判定》课件 华东师大版.pptVIP

直线与圆的位置关系 公共点个数 公共点名称 直线名称 r和d数量关系 dr d = r d r 割线 切线 无 交点 切点 无 2 1 0 直线和圆的三种位置关系 相离 相切 相交 课前复习： 探究活动2 经过半径OA外端点A作直线L⊥OA，则圆心O到直线L的距离是多少？直线L和圆的位置关系如何？ 切线的判定： 经过半径的外端，并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 O到直线L的距离d=半径r 直线和圆相切 例1 如图，直线AB经过⊙O上的点C，并且OA=OB，CA=CB，求证直线AB是⊙O 的切线. 证明：连接OC. ∵OA=OB，CA=CB， ∴OAB是等腰三角形，OC是底边AB上的中线. ∴OC⊥AB. ∴AB是⊙O 的切线. 探究活动2 直线L是圆O的切线，切点为A，那么半径OA与直线L是不是一定垂直呢？ 探究活动2 经过半径OA外端点A作直线L⊥OA，则圆心O到直线L的距离是多少？直线L和圆的位置关系如何？ 思考： 1、经过圆心垂直于切线的直线经过切点吗？ 2、经过切点垂直于切线的直线经过圆心吗？ 切线的性质： 1、圆的切线垂直于经过切点的半径. 2、经过圆心垂直于切线的直线必经过切点. 3、经过切点垂直于切线的直线必经过圆心. C D B ●O A 提示: 切线的性质定理是证明两线垂直的重要根据;作过切点的半径是常用经验辅助线之一. (三)课堂练习: 1.如图，直线l切⊙O于点P，弦AB∥l，AB交OP于点C， 求证：AC=BC O C A B P l 圆的切线垂直于经过切点的半径 2、如图，以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB是小圆的切线，点P为切点，求证AP=BP. 例2 求证：经过直径的两端点的圆的切线互相平行. B O l1 l2 A 已知：如图，AB是⊙O的直径，l1，l2分别是过点A，点B的⊙O的切线. 求证：l1 ∥l2 证明：∵AB是⊙O的直径, 又∵l1，l2，分别是过点A，点B的⊙O的切线. ∴ l1 ⊥AB， l2 ⊥AB. ∴ l1 ∥l2， 练习3，点A是一个半径为300m的圆形森林公园的中心，在森林公园附近有B，C两村庄，现要在B，C两村庄之间修一条长为1000m的笔直公路将两村连通, 现测得∠ABC=45°, ∠ACB= 30°．问此公路是否会穿过该森林公园？请通过计算进行说明． D 45° A B C 30° 课堂小结 二、切线的性质： 1、圆的切线垂直于经过切点的半径. 2、经过圆心垂直于切线的直线必经过切点. 3、经过切点垂直于切线的直线必经过圆心. 一、切线的判定： 经过半径的外端，并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 例3、 如图,AB是⊙O的直径，BC是和⊙O相切于点B的切线，⊙O的弦AD平行于OC. 求证：DC是⊙O的切线. A B C D O 证明：连结OD ∴ ∠3=∠4. 又∵OD=OB，OC=OC ∴△ODC≌ △OBC. 又∵BC切⊙O于B, ∴∠OBC=Rt∠ ∴ ∠OBC=∠ODC. ∵OA=OD∴∠1=∠2 又∵AD∥OC∴ ∠1=∠3，∠2=∠4, ∴ ∠OBC=∠ODC =Rt∠, ∴ OD⊥CD, ∴DC是⊙O的切线. 4 1 2 3 课后拓展： 如图,公路MN和直线PQ在P处交汇, 且∠QPN=300 , 点A处有一所中学, AP=160米, 假设拖拉机在公路上行驶时, 周围100米以内会受到噪音的影响, 已知拖拉机的速度为18千米／时在公路MN驶上, 那么学校会受到影响吗? 如果会, 受到影响的时间多长? M N P Q A