高中数学圆锥曲线复习第八章复习1直线的倾斜角和斜率.pptVIP

1．直线的倾斜角 (1)定义：当直线l与x轴相交时，我们取x轴作为基准， x轴 与直线l 方向之间所成的角α叫做直 线l的倾斜角．当直线l与x轴平行或重合时，规定 它的倾斜角为 . (2)倾斜角的范围为 ． 正向 向上 [0，π) 0° 2．直线的斜率 (1)定义：一条直线的倾斜角α的 叫做这条直线的斜率，斜率常用小写字母k表示，即k＝ ，倾斜角是90°的直线斜率不存在． (2)过两点的直线的斜率公式． 经过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k＝ . 正切值 tanα 3．两条直线的斜率与这两条直线平行与垂直的关系 两条直线平行 对于两条不重合的直线l1、l2，若其斜率分别为k1、k2，则有l1∥l2? .特别地，当直线l1、l2的斜率都不存在时，亦有l1∥l2； 两条直线垂直 如果两条直线l1、l2的斜率存在，设为k1、k2，则有l1⊥l2? .特别地，当其中一条直线的斜率不存在，而另一条直线的斜率为0时，亦有l1⊥l2. k1＝k2 k1·k2＝－1 考点一 直线的倾斜角及应用 (2011·临沂模拟)已知直线l过P(－1,2)，且与以A(－2，－3)、B(3,0)为端点的线段相交，求直线l的斜率的取值范围． 考点二 直线的斜率及应用 已知点A(－1，－5)，B(3，－2)，直线l的倾斜角是直线AB的倾斜角的2倍，求直线l的斜率． 变式题： 已知直线l1：ax＋2y＋6＝0和直线l2：x＋(a－1)y＋a2－1＝0. (1)试判断l1与l2是否平行； (2)l1⊥l2时，求a的值． 考点三 两条直线平行与垂直的判定及应用 已知直线x＋a2y＋6＝0与直线(a－2)x＋3ay＋2a＝0平行， 则a的值为 (　　) A．0或3或－1 B．0或3 C．3或－1 D．0或－1 变式题： 1．斜率与倾斜角的关系 已知倾斜角的范围，求斜率的范围， 实质上是求k＝tanα的值域问题．已 知斜率k的范围求倾斜角的范围，实 质上是在[0，π)上解关于正切函数的三角不等式问题．由于函数k＝tanα在[0，π)上不单调，故一般借助该函数图象来解决此类问题． 3．两直线垂直与平行的判定及应用 (1)直线l：y＝k1x＋b1，直线l2：y＝k2x＋b2，“l1∥l2?k1＝k2且b1≠b2”的前提条件是l1，l2的斜率都存在，因此，当l1，l2中某直线的斜率可能不存在时，应对其进行分类讨论：当l1，l2中有一条存在斜率，而另一条不存在斜率时，l1与l2不平行；当l1，l2的斜率都不存在(l1与l2不重合)时，l1∥l2；当l1，l2均有斜率且k1＝k2，b1≠b2时，有l1∥l2.为避免分类讨论，可采用直线方程的一般式，利用一般式方程中的“系数比”的形式来判断两直线是否平行． (2)l1⊥l2垂直时，可分斜率不存在与斜率存在，且k1·k2＝－1 解决问题，如果利用A1A2＋B1B2＝0，可避免分类讨论． 2．设直线ax＋by＋c＝0的倾斜角为α，且sinα＋cosα＝0，则a、b满足 (　　) A．a＋b＝1 B．a－b＝1 C．a＋b＝0 D．a－b＝0 3．(2011·天津模拟)a＝1是直线y＝ax＋1和直线y＝(a－2)x－1垂直的 (　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 5．(2011·南京模拟)若过点P(1－a,1＋a)和Q(3,2a)的直线 的倾斜角α为钝角，则实数a的取值范围为_______． 6．已知线段PQ两端点的坐标分别为P(－1,1)、Q(2,2)， 若直线l：x＋my＋m＝0与线段PQ有交点，求m的范围． 4．已知a0，若平面内三点A(1，－a)，B(2，a2)，C(3，a3)共线，则a＝________. 幻灯片放映结束！ O(∩_∩)O谢谢大家耐心观看！