育人为本,德育为先—惠州市小金茂峰学校德育工作绩效评估自评报告.pptVIP

3、做好家校联系，形成教育合力。 ①学校建立了家长委员会，定期召开家长委员会会议，充分发挥家长委员会作用，争取得到支持和帮助。 ②建立家校联系有效机制，利用电话和校讯通与家长建立联系。每学期期中召开家长会，宣传科学的教育方法方式，并让家长填写意见反馈表，虚心听取家长意见。每学年召开2次以上。 ③学校及时成立了家庭教育的领导小组,设立了家长学校办公室,制定了确实可行的总体规划,并列入学校日常工作议程之中.规范家长学校的管理制度.有计划地开展家教的研讨，大胆实践，寻找家庭教育的新方法。 ④健全教师家访制度，通过家访、家长接待、电话联系等形式与家长密切沟通与交流。确保每学期受访家庭不少于1次。 ⑤法制副校长经常来校了解学校有关工作，定期到校为学生上法制教育课或进行法制讲座。 （四）全员参与，突出亮点 我校广大师生积极投入德育工作，教职工全员育人，广大学生积极好学，学校德育工作氛围浓厚，成效明显。 1、教师爱岗敬业，具有良好师德。每位教师都坚守师德规范，以德育人，尊重学生，不体罚或变相体罚学生，有着良好的师德风尚。教师、学生、家长之间关系和谐，受到了广大家长和学生的好评，家长对教师师德、班主任工作和学生品德表现的综合评价满意率达到91%，学生对教师师德、班主任满意率92%以上；我校教师撰写的德育论文多次在市、区评选中获奖。 2、学生勤思善学，体现良好精神风貌。随着德育工作的有效开展，我校