国内大学生职业价值观研究进展.pdfVIP

2008年第10期 No．10，2008 职业技术教育 第29卷 V01．29 VOCATIONALANDTECHNICALEDUCATl0N 总536期 GP|，rleralNo．536 国内大学生职业价值观研究进展 ‘ ，／ 蔡静 (盐城师范学院教育科学学院，江苏盐城224002) 摘要：大学生职业价值观是大学生价值观的一部分，是大学生对职业的基本价值取向的反 映。综合国内的研究来看，国内研究者对大学生职业价值观的含义和结构尚未形成一致看 法；当前大学生职业价值观的取向呈现出积极和消极两方面并存的现象；大学生因时代、学 N-、性别和地区的不同，在职业价值观的具体表现形式上存在一定的差异；在形成原因和培 养策略上，更多地强调社会、学校和家庭等外部因素的影响，而对大学生自身的气质、兴趣、 态度等微观角度关注较少。 关键词：大学生；职业价值观；研究进展 中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1008—3219(2008)10—0076—05 职、皿价值观对大学生的职业生活有着关键性 业价值观是个体价值观体系中的一个重要组成部 的指导作用。事实表明，大学生职业价值观不仅直 分，是价值观在职业上的具体体现。因此，大学生职 接决定了他们的择业行为，而且对于他们的T作态 业价值观可理解为，它是大学生价值观的一部分， 度、劳动积极性，乃至对整个社会的发展都将产生 是大学生对职业的基本价值取向的反映。 深刻的影响。因此，从20世纪90年代以来，我国大学 职业价值观是一个复杂的多维度的心理因 生职业价值观问题引起了社会的普遍关注，相关研 素，大学生职业价值观的结构应包含哪些要素，这 究在教育界及心理学界引起了极大兴趣。本文以近 仍然是一个有待深入研究的课题，目前还没有一个 年来囤内有关大学生职业价值观的研究成果为依 统一的具体确定的结构框架。研究者们主要采用文 据，从大学生职业价值观的涵义和结构、价值取向、 献法进行研究，但具体的职业价值观构成要素各有 差异研究、影响因素及培养策略等方面进行综述， 所侧重。如凌文辁等人做的我国青年学生的职业价 以期对当今大学生职业价值观的正确引导有所帮 值观研究就是“根据文献资料，筛选出22条职业价 助。 值观条目作为被试择业的评判标准”151。张存库对 一、大学生职业价值观的涵义和结构研究 大学生职业价值观研究分为职业价值评价、职业选 到目前为止，从国内大量报道来看，对职业价 择标准和择业行为取向三个方面。桐喻永红等把大 值观的涵义还没有一个统一的界定，许多研究者从 学生职业价值观分为职业动机、职业选择的自主 自己的研究角度对职业价值观进行表述。如，有人 性、职业评价和择业信息四个方面。【4】赵刚等人则 认为职业价值观是“人们在职业活动中对于某一职 从成就感状况、经济报酬要求、社会地位要求、稳定 业的社会地位、作用及其对个人生活意义的看法”…， 性要求、独立性、利他主义状况、智力刺I激、发展要 也有人认为职业价值观是“人们对待职业的一种信 求和管理共九个维度对师范大学生的职业价值观 念和态度，或是人们在职业生活中表现出来的一种 进行研究。门 价值取向”121，是“人们根据自身需要对不同职业进 二、大学生职业价值观的取向研究 行的价值判断”【引，是“人们依据自身需要对待职业、 从国内相关研究看，大学生职业价值观的取向 职业行为和工作结果的比较稳定的