《论大学生心理健康教育实效性问题.》.docVIP

论当前大学生心理健康教育的实效性问题 会议稿件 杨宇平 （吉林化工学院心理健康教育中心 吉林 吉林 132022） 关键词：高校 心理健康教育 实效性 摘要：社会和教育界现在越来越认识到大学生心理健康教育的重要，但同时又都看到存在着矛盾的另一方面：学生对心理咨询和心理健康教育活动不主动介入，发挥作用不大，实效性不明显。本文根据该项工作的多年经验和研究，试图准确和深入地分析其原因和提供实际对策，从而有利于该项工作的顺利发展，促进学校的稳定和人才综合素质的培养。（400字摘要见文后） 中图分类号：G448 文献标识码：A 当前，大学心理健康教育的一个基本矛盾就是：尽管大学生心理健康问题比较突出，亟待解决，但心理健康教育的实效性却总体较差，很难满足需要。为提高心理健康教育中实效性这一根本性问题，必须在调查研究的基础上从理论和实践上弄清这一矛盾所在，分析影响实效性的原因并找出解决问题的对策。 一、缺乏实效性是当前大学生心理健康教育工作的主要矛盾 由于社会转轨在人们思想上产生新旧观念的矛盾、在校期间已经存在对市场竞争就业前景的焦虑、大众化教育背景下学生思想行为特点的复杂性和不一致性，这些都会引发和加重人们的内心冲突和压力，而心理冲突是造成心理障碍、异常和疾病的核心原因，因此，现时期重视心理健康教育，下功夫去解决大学生中存在的心理问题有其必要性和迫切性。从积极的方面看，在社会