2014上半年马克思主义和社会科学方法论教学提要.docVIP

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  • 2015-12-03 发布于安徽
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2014上半年马克思主义和社会科学方法论教学提要.doc

课程思考题: 一、问答题: 1. 简述利益矛盾与利益分析方法的基本内容; 2. 概述研究社会历史过程的历史主义的方法的基本内容; 3. 概述研究社会历史过程的逻辑与历史相统一的方法的基本内容; 4. 分析马韦伯“价值中立”的观点; 5. 概述马克思的世界历史理论; 6. 如何在社会科学研究中坚持和发展马克思主义社会科学方法论? 二、联系实际的题目: 1. 用本课程的方法论点评:美国人权主义运动的历史进程及其成就; 2. 点评实证主义对爱情的研究; 3. 点评抽象人性论对社会历史的研究; 4. 点评还原论方法对人类社会的错误理解及研究,以弗洛伊德的“泛性论”为例; 三、综合运用本课程方法论,研究计划的设计(通常是社会热点问题的研究): 1.转基因食品的安全性研究; 2.开放单独家庭生二胎政策的利弊研究; 3.当代中国是否有一个新的资产阶级正在形成?试就此问题作一研究计划; 4.家族企业传承难题的研究计划的设计。 一、绪论 (一)科学的界分、性质、特点 (二)西方社会科学研究方法简介 (三)马克思主义方法论的内涵 二、以实践为基础的研究方法 (一)立足实践需要研究理论 (二)对实践经验进行理论总结 (三)调查研究是进行社会科学研究的基础一环 三、社会系统研究方法 (一)社会是个复杂的大系统 (二)社会有机体与社会形态 (三)研究社会系统的重要原则 四、社会矛盾研究方法 (一)社会

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