校长开房案：怪女学生“行为不端.docVIP

校长开房案：怪女学生“行为不端导语 发生在海南的“校长带小学生开房案”这几天一直是舆论的焦点。而有媒体指出这些女学生“生活方式失范”。今日话题也有读者来信说“女学生行为不端，怎么就不能批评？”而昨日更多细节浮出水面，去酒吧、认“干爹”等行为也让许多网友表示女孩本身就有问题。…[详细] 厘清这些误解，有助于提高孩子们、家庭、社会的防范意识。 +收听已收听 01 本案既有性侵儿童的一般性又有性侵青春期少女的特殊性 在大部分的性侵未成年人事例中，一般有以下三个特征 特征一：大部分事件是加害人在引诱孩子，而非孩子引诱加害人 本案举例：根据薇薇的讲述，她因一次逃课被批评认识了校长陈某，后者主动留了电话号码。在后来的联系中，校长频频找薇薇去玩，并要薇薇给他介绍女朋友，薇薇都拒绝了。而一直到薇薇的好朋友要离家出走时，薇薇想到了校长可以帮忙载她们，就给校长电话。后来校长想要施暴时，还提出一人给她们五千，并说这比“市场的处女”价码贵。 跟房管局工作人员冯某在一起的玲玲（化名），则曾经得到过一部手机的好处。 （注：在不同报道中孩子们的化名不同，此次事件中当事人的关系参见：《六学生和两嫌犯的关系网》） 玲玲的母亲接受采访 分析：有一种偏见认为是被性侵的孩子先行为不端，勾引了人。实际上，在大部分的未成年人性侵案中都是加害人用金钱乃至信任、虚假的关爱等来引诱被害人。 …[详细] 特征二：大部分事件都是“熟人