深圳市八大素养.docVIP

深圳八大素养 品德素养提升：坚定理想信念、弘扬传统美德、培养文明行为、传承深圳精神。 身心素养提升：增强学生体质、促进心理健康、培育健全人格。 学习素养提升：培养学习兴趣、提升学习能力、养成学习习惯。 创新素养提升：营造校园文化、创新教育模式、创新人才培养机制。 国际素养提升：理解多元文化、扩大国际交往、参与国际竞争与合作。 审美素养提升：提升审美品位、丰富美育形式、营造艺术氛围。 信息素养提升：推广IT课堂运用、推进网络学习、践行网络文明。 生活素养提升：学会安全生活、学会自主生活、学会低碳生活。 为推进立德树人，全面实施素质教育，主动应对未来经济社会发展新挑战，根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《中共深圳市委市政府关于推进教育改革发展率先实现教育现代化的决定》的精神，对进一步提升全市中小学生综合素养提出以下指导意见。 重要意义与总体思路 （一）重要意义 进一步提升中小学生综合素养，是新时期立德树人的实践创新，是深化教育综合改革的主要任务，是我市教育发展的重要特色。深圳特区建立以来，我市教育锐意改革，勇于进取，率先成为广东省教育强市和推进教育现代化先进市。然而，当前教育仍然存在重分数轻素质、重知识轻能力、重书本轻实践等现象，学生身心健康、创新实践、生活能力等综合素养仍需进一步加强。面对现