“研究性学习”学法指导 - 乐清三中-主页.pptVIP

“研究性学习”学法指导 合肥八中 程权 * 什么是“研究性学习”： 广义：教育思想，教育观念 狭义：定向课程 学生在教师的指导下 自主选择研究课题。 类似科学研究的方法与途径， 独立自主地研究。 * 研究性学习的一般程序： ↓ 确定课题 实施研究 ↓ ↓ 成立课题组 结题报告 ↓ ↓ 制定研究计划 展示汇报 ↓ ↓ 开题评审 评定成绩 ↓ * 学生在研究性学习中的学习方式 教师在研究性学习中的教学方式 了解课程及研究一般过程 课程说明、知识讲座 选立课题 提出问题、设计方案 课题的发现、辩论会 设计方案 形成结果、总结交流 帮助总结、组织评定 成果展示 信息处理、分析研究 个别指导、中期答辩 实施研究 * 课 程 结 构 学习领域 （八个） 科目……（12——13）……科目 模块 模块 必修 选修（Ⅰ）先修（Ⅱ） 必修 选修（Ⅰ）先修（Ⅱ） * 普通高中课程结构表 学习领域 科目 模块举例 语言与文学 语文 语文（1—5）+系列（1—5）（诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文学应用、文化论著研读） 外语 英语（6—11）+系列Ⅱ（语言知识与技能类、语言应用类、欣赏类） 数学 数学 数学（1—5）+系列（1—4） 人类与社会 思想政治 历史 历史（Ⅰ—Ⅲ）+6个选修模块 科学 地理 地理（1—3）+7个选修模块 物理 物理（1—2）+系列（1—3） 化学 化学（1—2）+6个选修模块 生物 生物（1—3）+3个选修模块 技术 信息技术 信息技术基础+5个选修模块 通用技术 技术与设计（1—2）+7个选修模块 艺术 艺术或音乐、美术 4个系列16个模块中任选6个模块 音乐鉴赏（2学分）+5模块中选1 美术鉴赏（1学分）+4模块中选2 体育与健康 体育与健康 6个运动技能系列（10不分）+健康1 综合实践活动 研究性学习活动、社区服务、社会实践 * 学 分 制 144学分 （高中三年） 必修 选修（Ⅰ） 选修（Ⅱ） （116） （22） （6） * 普通高中课程学分结构表 学习领域 科目 必修学分共116学分，占总学分的61.4|% 选修学分Ⅰ共55不分，占总学分的29.1% 选修学分Ⅱ共18学分，占总学分的9.5% 语言与文学 语文 10 每个科目都在必修的基础上设置了若干个提高的选修模块，供学生根据自己的学习兴趣和未来发展需要选择。 学校根据当地社会、经济、科技、文化以及自身条件开设的校本课程，供学生选择。 外语 10 数学 数学 10 人文与社会 思想政治 8 历史 8 科学 地理 6 物理 6 化学 6 生物 6 技术 信息技术 4 通用技术 4 艺术 艺术或音乐、美术 6 体育与健康 体育与健康 11 综合实践活动 研究性学习活动 15 社会实践 6 社区服务 2 * 研究性学习 确立课题 制定计划 实施研究 结题验收 * 选题方式 个人自主思考选题 班内自由交流 相同课题自愿合并 小组集体讨论 最后确定课题 * 如何选题 原则1：忌大而空，宜小而实 原则2：可行性 古典文学的研究 三国演义的研究 三国战争的研究 三国演义之火攻 * 品牌与形象 时装品牌与个人形象 校服与中学生形象的研究 对纳米技术的研究 我们眼中的纳米技术 如何选题 * 课题表达 原则1：精确、简明 原则2：陈述式、问题式 高中生异性交往的现状的研究 徐汇区老建筑历史价值研究 怎样刹车能使自行车快速安全停下 安徽为何成为太平天国最巩固根据地 * 1.关于寄宿制学校学生晨起就寝时间 ——分析和对策研究报告 2.逍遥津历史的研究 3.人生经历对李清照词作的影响的研究 4.中学生使用手机的利与弊的研究