2008年10月自学考试小学数学教学论试题.doc.docVIP

全国2008年10月高等教育自学考试 小学数学教学论试题 课程代码：00411 一、单项选择题(本大题共小题，每小题分，共分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.（ ） A.B. 对应关系 C. 矛盾关系 D. 并列关系 2.确定两个或两个以上的对象或同一个对象在不同时间条件下的相同与不同点的思维 方法属于（ ） A. B. 分类 C. 归纳 D. 推理 3.高斯在计算1+2+3+…+100时根据数目特征首尾相加直接得出5050，这种思维是（ ） A. B. 再造性思维 C. 集中思维 D. 观察思维 4.知识巩固的主要途径是（ ） A. B. 同化 C. 强化 D. 平衡 5.根据美国教育测量专家的研究可将测量与评价的关系用公式表达为（ ） A. B. 数量的描述/质的描述+评价的过程=测量 C. 质的描述+数量的描述+价值判定=评价 D. 数量的描述+评价的价值=测量 6.当前的高考属于（ ）A. 预示性考评 B. 显示性考评 C. 形成性考评 D. 总结性考评 7.在1903年正式开始作为小学一门课程的是（ ） A. B. 算学 C. 数学 D. 代数 8.幻灯开始进入教育领域始于（ ） A. B. 19世纪90年代 C. 20世纪20年代 D. 19