残疾儿童随班就读问题和对策研究——以安徽省为个案.pdf

怀疑态度；家长对残疾儿童随班就读态度存在分歧；学校对残疾儿童随班 就读的支持力度不够。解决办法主要有加大宣传力度，使残疾儿童随班就 读为全社会所了解；加强对家长的教育培训，培养家长对残疾儿童随班就 读的积极态度；更新观念，树立大特殊教育观。在师资方面，存在的主要 问题有普通学校教师编制偏紧：教师管理体制不顺；教师队伍整体素质偏 低。解决办法主要有深化管理体制改革，进一步理顺教师管理体制；切实 加强对在职教师的培训；加大随班就读教师的培养力度；加强对随班就读 教师的评估。在教学方面，存在的问题主要有过分重视残疾学生的反应； 忽视学生的个别差异；教学方法单一；时间控制不当；过度保护学生。解 决办法主要有合理确定教学目标：精心选择教学内容；整体优化教学方法； 合理运用、发挥教学方法的最大效益；认真设计教学环节；合理安排教学 组织形式：在筛查鉴定方面，存在的问题主要有摸底测查不全面、不彻底； 测查结果可信度低；测试人员缺乏相应的知识和技能。解决办法主要有坚 持客观原则；对疑似残疾儿童进行全面测查；使用科学的筛查鉴定手段； 坚持慎重性原则。 关键词残疾儿童，随班就读，问题，对策 Abstract educational insocialist an role Education important ays Special pl social and education the ofChina’S civilization， svstem．With development of the problem popularity especially enchanced the children educational for disabled increasing rights advanced international from combining awareness．1earning experiences，and various as situationofour measures，such w the ith country，taking of with“model education s