《2015-2016学年高一地理上册课时作业题17》.docVIP

《2015-2016学年高一地理上册课时作业题17》.doc

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《2015-2016学年高一地理上册课时作业题17》.doc

1.4课时作业 1.下列有关地壳和岩石圈的说法,正确的是(  ) A.地壳和岩石圈都是由岩石组成的 B.地壳的厚度比岩石圈大 C.地壳就是岩石圈 D.岩石圈包括地壳和上地幔 【解析】 地壳和岩石圈都是由岩石组成的,岩石圈包括地壳和上地幔顶部,岩石圈的厚度大于地壳的厚度。 【答案】 A 读某地地震波速度随深度的变化图,完成2~3题。 2.该地莫霍界面大约位于地面以下(  ) A.5千米 B.17千米 C.33千米 D.2 900千米 【解析】 由波速的变化幅度知该地莫霍界面大约位于地面以下5千米处。 【答案】 A 3.该地可能是下列哪个地方(  ) A.40°N,116°E B.30°N,90°W C.南极点 D.经度180°,纬度0° 【解析】 海洋地壳薄,经度180°,纬度0°在太平洋。 【答案】 D 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等,这些圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。结合地球圈层构造示意图,回答4~6题。 4.读地球四个圈层构成示意图,回答图中所示的圈层A、B、C分别为(  ) A.水圈、生物圈、岩石圈 B.生物圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈 【解析】 在地球外部圈层中,有一个圈层,它占有大气圈的底部,水圈的全部和岩石圈的上部,这个圈层是生物圈,所以A代表生物圈,那么B就是水圈,C是岩石圈。 【答案】 D 5.B圈层是一个(  ) A.不连续、有规则的圈层 B.连续、不规则的圈层 C.连续、有规则的圈层 D.不连续、不规则的圈层 【解析】 B为水圈,水圈的水处于不间断的循环运动中,是由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。 【答案】 B 6.A圈层不同于其他圈层的特点是(  ) 只有A圈层具有生命存在的条件 不单独占有空间,渗透于其他圈层之中 占有独立空间,厚度约为300多米 地球上非常活跃的特殊圈层 A. B. C. D. 【解析】 A代表生物圈,由于生物圈是生命存在的主要场所,故可称之为地球上非常活跃的特殊圈层。 【答案】 D 当地时间2014年3月2日,危地马拉首都危地马拉市附近的巴卡雅火山喷发,火山灰直冲天际。下图为地球内部圈层结构图。读图完成7~8题。 7.从火山口喷发的炽热岩浆一般来源于(  ) A.   B.   C.   D. 【解析】 火山的岩浆来源于上地幔顶部的软流层。图中层分别是地壳、地幔、外核、内核。 【答案】 B 8.喷发蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是(  ) A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈 C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈 D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈 【解析】 喷发出地表的火山灰物质首先冲入大气圈,然后在重力作用下降落到地表,接触到地表的生物或直接落入水面,经过外力作用,最终沉积成为岩石圈的一部分。 【答案】 A 读秀丽的黄果树景观图,回答9~12题。 9.该图景观体现出的地球圈层的个数是(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【解析】 景观图中涉及的圈层有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈。 【答案】 C 10.构成该景观的主体要素属于(  ) A.生物圈 B.水圈 C.岩石圈 D.地壳 【解析】 该景观的主体要素是瀑布,应归属于水圈。 【答案】 B 11.在景观图中,代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是(  ) A.瀑布 B.岩石 C.树木花草 D.大气 【解析】 生物圈是最活跃的圈层。 【答案】 C 12.该景观的形成过程充分说明了(  ) A.图中各圈层都是连续而不规则的,且都相互联系 B.图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化 C.图中的各圈层是独立发展变化的 D.图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能 【解析】 该瀑布的形成说明地球的圈层之间是相互联系、相互影响的,它们之间不断进行着物质迁移与能量的转化。其所需能量主要来自三个方面,分别是地球内能、重力能、太阳辐射能。 【答案】 B 2014年2月12日17时19分,新疆维吾尔自治区和田地区于田县(36.1°N,82.5°E)发生7.3级地震,震源深度12千米。读地球圈层结构图,回答13~14题。 13.地震波自下而上通过C、D之间的界面后(  ) A.横波和纵波都增速 B.横波和纵波都减速 C.横波加速、纵波减速 D.横波减速、纵波加速 【解析】 受物质密度的影响,地震波自下而上通过C、D之间的界面——莫霍界面后,纵波和横波的速度都减小。 【答案】 B 14.下列关于地球圈层结构叙述正确的是(  ) A.B表示的地壳是由岩石构成的,故又叫岩石圈 B.水循环只在B所代表的水圈上运动 C.A所代表的大气层,其底部的对流层气温随高度的增加而降低 D.生物圈的核心部分

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