系统仿真与MATLAB.ppt

7.MATLAB的容错功能 非法操作时，给出提示，并不影响其操作 1/0 Warning: Divide by zero ans = Inf 8.MATLAB的开放式可扩充结构 matlab 所有函数都是开放的 用户可按自己意愿随意更改 正因为此功能，使得matlab的应用越来越广泛 9.强大的联机检索帮助系统 可随时检索matlab函数 可随时查询matlab函数的使用方法 * MATLAB在电气工程中的应用 主讲人：孙志强 课程名称：MATLAB在电气工程中的应用 开课学期：2014 ～2015 学年第 二 学期学生专业班级：2012机电（本）主讲教师：孙志强 教师所在院系：工程技术学院 机电教研室所用教材：《MATLAB教程》 张志涌 北京航空航天大学出版社。 参考书： 《精通MATLAB 6.5》张志涌 等编著，北航出版，2003年 《高等应用数学问题的Matlab求解》 薛定宇等著，清华大学出版社，2004年 本课程总学时数：42 讲课：18 实验：18 考核：4 机动：2课程性质：专业选修课 二、课程考核方式及说明：1.平时考核：20%成绩评定说明：评分标准： （1）听课效果5%(按百分计) 以百分计。此项采用扣分制，课堂发现睡觉提醒1次，仍然不改者扣20分；玩手机1次扣20分；听课不集中精力经提醒后仍无改观的每次扣10分，此项最多扣100分。 （2）作业情况10%(按百分计) 以百分计。本学期计划留作业5次，每次作业按百分计，成绩平均后按10%计入总分。不交作业者按0分计。迟交作业者，计入成绩时，以本次作业的成绩扣掉10分计入。 （3）出勤考核5%(按百分计) 以百分计。此项采用扣分制，旷课1次扣20分，迟到1次扣10分，事假一次扣10分，病假不扣分；平时成绩总评(按百分计) 平时成绩总评=(听课效果×5%+作业情况×10%+出勤×5%) 2.阶段考核：30%阶段考核目的是进一步调动、检查师生教与学效果一种手段和措施，达到各教学单元和实验教学的教学目标，共设定一次阶段考核 1）闭卷笔试 3.结课考核：50%结课考核必须参加，卷面成绩达60分及以上，否则本门课程按0分登录记载。3.记分方式：各项考核成绩执行百分制，最后按比率折算。 第一章 基础准备及入门 1.1 系统仿真技术概述 1.系统 定义：系统由客观世界中实体与实体之间的相互作用和相互 依赖关系构成的具有某种特定功能的有机体。 特点：系统作为一个整体存在，各个部分、元素之 间相互关系，不能分割。 分类：工程系统和非工程系统。 工程系统：由相互关联部件组成的一个整体，实现定的目标。 如：手机、电脑等 非工程系统：其余相互关联，相互制约的元素构成的系统。 如宇宙、人类生存环境。 第一章 基础准备及入门 1.1 系统仿真技术概述 对于任何系统的研究都必须从如下三个方面考虑 （1）实体：组成系统的元素、对象。 （2）属性：实体的特征。 （3）活动：系统由一个状态到另一个状态的变化过程。 组成系统的实体之间相互作用而引起的实体属性的变化，通常用状态变量来描述。研究系统主要研究系统的动态变换。除了研究系统的实体属性活动外，还需要研究影响系统活动的外部条件，这些外部条件称为环境。 第一章 基础准备及入门 2.模型 系统模型是对实际系统的一种抽象，是对系统本质的一种描述。模型可视为对真实世界中物体或过程的信息进行形式化的结果。 模型具有与系统相似的特性，可以以各种形式给我们所感兴趣的信息。 实体模型：一般按与实物相同比例制作的物理模型。如：船模。 数学模型：原始系统数学模型；对系统的原始数学描述，如： 加速度，概率密度函数。 仿真系统数学模型：适合计算机上演算的数学模型。主要根据计算机的运算特点、仿真方式、计算方法、精度要求将原始系统的数学模型转换为计算机程序。 第一章 基础准备及入门 3.仿真 以相似论原理、控制论、信息技术及相关领域的有关知识为基础，以计算机和各种专用物理设备为工具，借助系统模型对真实系统进行试验研究的一门综合性技术。 系统仿真：根据被研究的真实系统的数学模型对系统性能进行研究的学科。涉及相似论、控制论、计算机科学、系统工程理论、数值计算、概率论、数理统计、时间序列分析等多种学科。 实物仿真：又称物理仿真，它是指研制某些实体模型，使之能够重现原系统的各种状态。 计算机仿真：借助高速、大存储量数字计算机及相关技术，对