《1.3 耳和听觉1》.docVIP

第一章：对环境的察觉 课 题 期 教学 目标 1、了解声音传播速度有快慢；其速度与介质种类有关 2、了解除耳的结构，知道耳的各部份功能，能说出听觉的形成过程 重点 难点 分析 重点：声音的传播速度与介质的关系；耳的结构及各部份功能 难点：听觉的形成过程 课程资源的准备与开发 教师准备：图片，幻灯，耳结构模型各图片、 教 学 预 设 控 对 策 教 学 预 设 控 对 策 耳廓 外耳 外耳道 鼓膜 耳 鼓室 中耳 听小骨 咽鼓管 听小骨 内耳 半规管 前庭（内有位觉神经） 耳蜗（内有听觉神经） 讨论1：以小组为单位讨论耳每一个结构有何作用？ 教师总结： 耳廓——收集声波 外耳 收集声波并将声波传到鼓膜 外耳道——传导声波 鼓膜：随着声波有振动而引起振动，将将振动传到听小骨。 中耳 鼓室： 听小骨：把声音放大后传到内耳