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* 展开想象的翅膀 倾听花开的声音 —— 《学写儿童诗》教学初探 执教： 官渡小学 张红梅 爸爸的鼾声 爸爸的鼾声， 就像是山上的小火车， 它使我想起， 美丽的森林。 爸爸的鼾声， 总是断断续续的， 使我担心火车会出了轨。 咦？ 爸爸的鼾声停了， 是不是火车到站了？ 你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。 谜底：（ ） 影子 大胆想象： （ ）的影子在（ ） 谁 ？ 哪里？ 在 影子跟着我 走进 影子不见了 影子又来了 影子 是我的 《影 子》 小组合作，完成创作： 小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示○ ○ ○ 蚂蚁收到他的信 也在叶子上 咬了三个洞 表示○ ○ ○ 小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办？ 《不学写字有坏处》 大胆想象： “○” 能让你想到什么？ 小组合作，自由创作： 以