校本研修面对面 作业.docVIP

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
校本研修面对面 作业.doc

校本研修面对面 作业 ? 1、什么是校本? ? 2、什么是校本研修? ? 3、校本研修为什么? ? 4、怎样开展校本研修? ? 5、教师怎样做研修? ? 6、教师专业化包括哪些方面? ? 7、教师专业化的概念,从教师专业化的主体看,教师专业化包括哪些方面? ?? 8.教学技能训练的定义 ?9.对“教学有法,教无定法,教有良法”中三个“法”的理解 ? 10、教师喜欢的专业发展为什么要关注实践和情景?好的教育情景应该满足哪些要求? ?? 11、什么是教师的实践性知识,它具有哪些特点???? ?????? 12、教师实践性知识的主要来源 ????13、什么是“自组织”?为什么说教师学习行为的自组织才是继续教育的根基?怎样实现教师学习行为的自组织? ????? 14、在教师继续教育话语体系中,“研修”正逐渐取代“培训”成为主流话语。你如何认识和理解这些变化?? 15、在平常的校本研修活动中遵循的原则是什么? ? 16、在校本研修活动中,为什么要重视交流和分享?在交流和分享中应注意什么? ? 17、什么是灵活性总结方式? ?? 18、在校本研修活动中应坚持哪些培训理念? ????? 19、教师的教育博客日志是什么? ?? 20、什么是教学案例?它的基本要素有哪些? ??? 21、什么是案例教学?它的基本要素有哪些? ? 22、怎样研究和分析案例? ? 23、案例学习包括哪些环节? ? 24、什么是反思? ????? 25、什么是教学反思?

文档评论(0)

克拉钻 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档