专题燃烧燃料与能源.ppt

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专题燃烧燃料与能源.ppt

12.(2011·肇庆)下列关于石油的说法正确的是 (  ) A.石油的蕴藏量是无限的 B.石油是“清洁燃料” C.石油主要由多种有机物组成 D.石油除了作燃料,不能再开发利用了 【解析】 【答案】C A × 石油的储量有限且不可再生 B × 石油燃烧时产生大量的烟尘和有害气体,不是“清洁燃料” C √ 石油经分馏可得到多种有机物 D × 石油经分馏等操作后,可进行多种用途的综合利用 【解析】太阳能取之不尽,用之不竭,用太阳光分解水制取氢气,节能且无污染。 【答案】C 14.(2010中考变式题)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。现将沾有Na2O2固体的棉花放入下图所示的烧杯中,再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸,使之与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体,发现蜡烛火焰熄灭,沾有Na2O2固体的棉花燃烧起来。下列从实验获得的信息中,你认为不正确的是(  ) A.棉花具有可燃性 B.CO2不支持蜡烛燃烧,但能支持棉花燃烧 C.Na2O2与CO2反应放热,使温度达到棉花的着火点 D.棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同 时具备的条件 【解析】本题是一道信息给予题,要求同学们透过实验现象能够正确的分析其本质。向碳酸钠中加稀硫酸,反应会生成CO2,生成的CO2又能与Na2O2反应,生成碳酸钠和氧气,而在此过程中棉花燃烧起来了,说明达到了燃烧的三个条件,棉花本身是可燃物,反应又有氧气生成,而且棉花的温度也达到了着火点,这说明Na2O2与CO2反应时放出了热量,导致温度升高。因此,在本实验中,支持棉花燃烧的是氧气而并不是CO2,综上分析本题不正确的是B。 【答案】B 二、填空题(共44分) 15.(10分)(2011·大连)人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。 (1)石油加热炼制得到的产品中,常用作汽车燃料的是(一种即可)________。 (2)煤燃烧时排放出________、________等污染物,溶于雨水会形成酸雨。 (3)天然气的主要成分是________,它燃烧时化学能主要转化为________能。 【解析】化石燃料是人类应用的主要能源物质,答好本题要充分了解三大化石燃料的组成、利用及对环境的影响。石油加热炼制得到的汽油、煤油、柴油等都可用作燃料。酸雨主要是化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮导致的。天然气的主要成分是甲烷,燃烧时化学能主要转化为热能。 【答案】(1)汽油(其他合理即可)  (2)二氧化硫 二氧化氮  (3) 甲烷 热 16.(6分)(2011·鸡西)探究燃烧条件的实验装置如下图所示。 (1)由该实验得出,可燃物燃烧的条件是: ①_______________;②______________________________; (2)实验中使用了铜片,主要是利用铜的________性。 与氧气接触 温度达到可燃物的着火点 导热 17.(6分)(2011·重庆)渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源,为我市发展提供了能源保障。 (1)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:________________。 (2)下列能源中,属于可再生能源的是________。 A.煤   B.天然气   C.乙醇   D.石油 (3)氢气燃烧的产物是________,因此它是最清洁的能源。 【解析】天然气的主要成分是CH4,燃烧生成二氧化碳和水。煤、石油、天然气是当今世界的重要能源,是不可再生的,乙醇是通过粮食作物发酵制得的,是可再生能源。氢气燃烧生成水,不污染环境所以是理想的清洁能源。 18.(6分)(2011·沈阳)小文在学习“燃烧与灭火”的内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。 (1)以上实验依据的灭火原理是: 实验1_________________________________, 实验2_____________________________; (2)请你再举一个生活中灭火的实例__________________。 【解析】(1)用嘴吹灭蜡烛火焰是因为气流带走热量,温度降至着火点以下,使蜡烛熄灭;实验2是隔绝空气,导致蜡烛熄灭。(2)生活中用喷水、移除可燃物等灭火方法。 【答案】(1)使可燃物的温度降低到着火点以下 使可燃物与空气(或氧气)隔绝 (2)油锅着火用锅盖盖灭(其他合理答案均可) 19.(6分)(2011·江西)下表是混有甲烷的空气在有限空间内点火时的现象: (1)写出甲烷爆炸时的化学方程式:_________________________; (2)若在有限空间内甲烷与空气按1∶6的体积比混合,点燃时的现象为_

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