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教育法规 第一章 教育法规的形式渊源（一级多选）： 1、宪法； 2、教育法律；教育基本法律主要是指由全国人民代表大会制度制定的教育方面的母法。 3、教育行政法规；教育行政法规的名称一般有三种：即条例、规定和办法 4、教育行政规章； 5、地方性教育法规 我国的教育基本法为《中华人民共和国教育法》，于1995年人大第三次会议通过。 义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法； 我国于1986年4月颁布《中华人民共和国义务教育法》； 我国于1993年10月31日由人大第四次会议颁布《中华人民共和国教师法》，这是我国历史上第一部专门为教师制定的教育法律。 教育法律规范的分类： 1、按照教育法律规范要求人们行为的性质，可以分为义务性规范和授权性规范； 2、按照法律规范表现的强制性程度，可分为强制性规范和任意性规范； 3、按照法律规范的法律后果，可分为制裁性规范和奖励性规范。 教育权利的分类：主要包括受教育者的受教育权、家长的教育权利、国家的教育权利、学校的教育权利和教师的教育权利等，其中学生的受教育权是最基本的教育权利。 第二、三章 教育法制 教育政策 到目前为止，全国从中央到地方已基本形成了四级（中央、省、市、县）教育监督网络。 教育法规与教育政策的区别（多选）： 1、制定主体不同； 2、执行方式不同； 3、规范的效力不同； 4、调整和适用的范围不同； 5、所需要解决的问题的性质