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- 2015-12-09 发布于江苏
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班级管理理念 培养有理想有抱负的人 培养良好的道德品质和思想品质 培养良好的心理素质与身体素质 培养良好的生活习惯与学习习惯 严格要求,自主管理(小组合作学习),健康成长。 期中考试暴露出的问题: 如今决定高考命运的是语、数、外三门的总分,任何一门出现失误都很难有机会弥补。存在的问题如下: 1、偏科现象严重,如英语、数学满分为150分 2、睡眠状况不是很好,星期一综合症 3、缺乏学习动力,来到教室无所事事什么都不做 4、方法出现了问题,努力了成绩没有提高 5、不能正确地估价自己,很在乎别人的评论 6、不能正确对待每次考试,考差了就不想学了甚至有退学的念头,怕对不起家长和关心自己的人 7、无目标、无目的的学习,典型的出工不出力 成绩背后的问题: 个别同学自以为是,上课不听课,甚至做一些与学习 无关的事。 2. 有些学生作业马虎,基本靠抄,书写不规范;不明确做作业的最终目的。讲评过的练习不会及时复习,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时看着感觉会做一做就错,典型的眼高手低。 3. 自习的效率不高,才开始上课时无法迅速进入学习的状态;自修课上总有人借问题目为名讲闲话。 4. 平时学习懒懒散散,紧张程度不够,临近考试才匆忙复习; 考试心理素质差。 班级管理的现状: 给家长的建议—— 9、学生的成长是一个系统工程,需要家庭、社会、学校三方面通力合作协调,不单单
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