青年路小学学生阳光亮眼计划.docVIP

青年路小学学生阳光亮眼计划 目前，中小学生视力不良已成为严重影响青少年身心健康的社会问题, 为落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号），全面贯彻落实《中小学学生近视眼防控工作方案》,推广近视防治理念，提高学生身体素质，做到控制并降低我校学生视力不良发病率,特制定“青年路小学学生阳光亮眼计划”。通过“阳光亮眼计划”全面规划青年路小学学生近视防控工作，完善工作思路，明确工作措施，可协助推动学生防近工作的有序进行和科学发展。确立近视防控试点学校，快速培植典型，全面推广。 一、工作目标 认真贯彻以“预防为主，防治结合”的卫生工作方针，以学校科普教育为基础，以视力预防干预为主要内容，以有效降低我校学生视力不良率为目标，真正把视力低下、近视防治工作落到实处。通过“阳光亮眼计划”的实施，达到我们确立的防近工作目标——让全校学生、家长、教师近视防治知识知晓率达100%，让我校学生近视率得到有效控制并逐步下降，力争三年时间下降5个百分点。 二、建立督导考核的保障体制 把近视眼防治工作纳入总体教育工作之中，把防近工作作为深入推进素质教育的一个重要方面，在教育工作的总体部署和安排中，不断明确防近工作的目标任务，在对学校教师的综合或专项督导评估中，防近工作和近视眼患病率作为考核的项目，以此推动全校防近工作的开展。 由学校制定青年路小学学生近视防治相关措施，并监督执行；建立学生爱眼护眼示范班；学校组织、保健中心指导培训班主任、保健老师，科学开展近视防治工作；商讨制定学生近视防治方案，并建立科学的执行机制。 三、具体工作措施 1、开展一体化学生视力现状调研 嘉铖近视弱视保健中心配合学校，按照宣传、调研、检测、分析、指导、矫正相结合的原则，对我校学生视力现状进行调研，并就调研结果进行数据统计，形成报告，上报学校。为学校出台近视防控措施做基础。（见附表一 、附表二） 2、建立信息化数据网络平台 将学生视觉健康信息与学生学籍档案管理相结合，与中小学生体质健康监测制度相结合 ，建立数据信息资料库，进行科学统筹管理，为近视防控工作的长序有效进行打下坚实的基础和做到有力保障。并从2009年新生入学开始为每个学生建立视光学档案，分班建立档案，在校期间对每个学生从小学一年级至六年级进行全程跟踪指导，通过每学期一次的爱眼检查，及时发现视力波动状况，及时提醒指导干预防护。 爱眼检查具体检查时间：为开学后的第二周 具体检查内容：每个年级的上学期检查学生的远视力、矫正视力、近视力、立体视觉、视觉行为评估； 每个年级的下学期检查学生的远视力。 具体检查实施办法：由学校保健老师统一安排各年级的视力检查时间，保健中心提供“视觉行为评估试卷”由学生家长根据学生日常用眼习惯填写，然后由学生上交给班主任，班主任收缴后交给学校保健老师。 数据统计办法:由嘉铖近视弱视保健中心在全校学生视力检查工作结束后两周内，根据检查结果进行记录、分析、汇总，将学生视力纸制档案和电子档案报送给学校卫生室。 嘉铖近视弱视保健中心根据学生远视力现状和“视觉行为评估”得分，将学生视觉健康分为四个层次：视力正常同时视觉行为良好型、视力正常但视觉行为不良型、边缘视力同时视觉行为不良型、视力低下同时视觉行为不良型。（见附表三、附件一） 3、广泛开展爱眼科普教育，营造良好防近氛围 以爱眼科普和行为指导为主导, 通过多渠道、多种方式普及视力保护知识，提高学校、学生、家长的视力保护意识和能力。活动的科普资料编制和制作由选择的专业防近机构组织；学校配合，充分运用班会、队会、家长会、板报、校园网等形式进行校园内的宣传；同时配合发放爱眼科普手册、爱眼专刊、张贴行为规范挂图、开展爱眼护眼指导讲座、看科教片、并进行系统的跟踪指导。 让每一名学生了解近视的危害，如何预防近视，掌握近视的防控方法和科学用眼方法。家庭是近视患病发生发展的主源地，因此学校仅仅抓好在校学生的防近工作还远远不够，还要针对近视的发生和发展主要发生在家庭的现状，发挥好组织引导作用，动员家长重视参与防近工作。让家长了解正确的家庭用眼模式，近视发生发展的过程和因素，近视主要发生在家庭等，强化家长意识，明确家长责任，做好家庭配合和防护。让老师全面学习国家教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》明确职责；并学习掌握学生在校近视防控防护方法，指导督促学生科学用眼护眼。 开展爱眼科普教育的实施内容： 每学期每个班级由班主任组织，学生参与制作一期关于爱护眼睛的黑板报。 由嘉铖近视弱视保健中心每月6日，定期为学校网站提供近视防治的系列爱眼科普知识。 由嘉铖近视弱视保健中心每学期，利用学生健康课为一、二年级的学生讲授科学的用眼行为、科学的饮食习惯、正确的读写姿势、规范的眼保健操和推广阳光亮眼操。（见附件二） 每学期视力检查工作结束后，根据视力统计