届中考化学总复习主题五金属材料及其利用和保护课件.pptVIP

5.实验注意事项： ①实验结束时先停止加热，继续通入一氧化碳至温度降低到室温，防止生成的铁在高温时再次被氧化；同时防止试管中的石灰水进入灼热的玻璃管内；②一氧化碳有毒，实验装置中必须有尾气处理装置，常见的有燃烧法（如图中的装置）和用气球收集法。 6.产物的检验（2013年1次） （1）用磁铁吸引:若生成物能被磁铁吸引则说明生成了铁。 （2）用稀盐酸检验：将生成物加入稀盐酸中，若有气泡冒出且溶液变成了浅绿色，则说明有铁生成。 例 （2014泸州节选）某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如图所示。请回答有关问题: (1) 实验进行一段时间后,A装置中玻璃管内观察到的现象是________________________。 (2)B装置中氢氧化钠溶液的作用是____________ ________________________________________________,反应方程式为 _____________________________。 (3)为避免将CO排放到空气中,并回收利用CO,方框中连接的是C和D装置,导管接口的连接顺序为a→_________。 2NaOH+CO2 ══Na2CO3+H2O 红色固体逐渐变成黑色固体 吸收反应生成 的二氧化碳（答案补充：除去一氧化碳中的二氧 化碳） d→b→e 【解析】（1）氧化铁是红色固体，高温下一氧化碳还原氧化铁得到的铁粉是黑色的，所以实验中玻璃管中可观察到的现象是固体由红色变成黑色。(2)根据实验装置图分析，实验中对尾气中的一氧化碳是先收集然后再利用，为了收集到较纯净的一氧化碳，用氢氧化钠溶液吸收反应生成的二氧化碳，故B装置中氢氧化钠的作用是吸收反应生成的二氧化碳。(3)C是用排水法收集一氧化碳，所以气体应该由导管d通入，b和e相连。 （4）一氧化碳还原氧化铁的化学方程式________________________。 （5）若将B中的氢氧化钠溶液换为澄清石灰水，则观察到B的现象是________________。 澄清石灰水变浑浊 Fe2O3+3CO ══ 2Fe+3CO2 高温 （二）一氧化碳还原氧化铜 3年56套卷：2014年考查2次、2013年考查3次、2012年考查4次 1.　实验原理： ______________________（2014年11次，2013年11次） 2. 实验装置：（2014年12次） CO+CuO ══ Cu+CO2 △ 3.实验现象:玻璃管中的黑色粉末变为红色,试管中澄清石灰水变浑浊,玻璃导管尖嘴处有蓝色火焰（2014年11次、2013年1次）。 4. 操作顺序：（2012年1次） （1）先点燃酒精灯，再通入一段时间CO；（2）点燃酒精喷灯，给氧化铜加热；（3）实验结束，先熄灭酒精喷灯，继续通入CO，直至试管冷却；（4）停止通入一氧化碳，熄灭右端的酒精灯。 5. 注意事项： ①实验开始先通一氧化碳排尽玻璃管中的空气，以免加热时发生爆炸；②实验结束时先停止加热，继续通入一氧化碳至温度降低到室温，防止生成的铜在高温时再次被氧化；同时防止试管中的石灰水进入灼热的玻璃管内；③一氧化碳有毒，实验装置中必须有尾气处理装置，常见的有燃烧法（如图中的装置）和用气球收集法。 6. 产物的检验（2014年12次） （1）观察颜色：固体生成物为红色，则证明有铜生成； （2）用稀盐酸检验：将生成物加入稀盐酸中，固体不与稀盐酸反应，则说明有铜生成。 例 （2014眉山）如图是甲同学设计的证明H2和CO具有还原性的实验装置 请回答： （1）在实验过程中，装置B处能观察到的现象是__________________，装置C处发生反应的化学方程式是______________________________。 （2）乙同学提出甲同学设计太复杂，可将酒精灯合二为一，去掉D处酒精灯而将尾气导管口旋转到A处酒精灯的火焰上即可。请问乙同学设计是否合理？______（填“合理”或“不合理”），理由是___________________________________ ______。 Ca(OH)2+CO2 ══ CaCO3↓+H2O 固体由白色变成蓝色 不合理 A处和D处的酒精灯点燃和熄灭的先后顺 序不同 （3）丙同学质疑使澄清石灰水变浑浊的不一定为CO2，也有可能是CO、H2，因此他认为CO和H2在与CuO反应之前应先通过澄清石灰水以验证CO、H2是否能使澄清石灰水变浑浊。你认为丙的设计________（填“必要”或“不必要”），理由是__________________________ ______